Задание 10. Умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов: ОГЭ по обществознанию

Задание 10 ОГЭ по обществознанию проверяет умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов в различных сферах общественной жизни, их элементов и основных функций. Оно относится к базовому уровню сложности и оценивается в 1 балл. Формат задания — оценка верности…

Что нужно знать

• Задание 10 проверяет умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов, их элементов и основных функций.
• Формат задания: даны два суждения (А и Б) по определённой теме, нужно оценить их верность и выбрать один из четырёх вариантов ответа.
• Варианты ответов всегда одинаковы: 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
• Задание базового уровня, оценивается в 1 балл, ответ — одна цифра.
• Темы могут быть из любой сферы общественной жизни: экономической, социальной, политической, духовной, правовой.
• В демоверсии приведён пример про деньги: суждение А о функции меры стоимости, суждение Б о покупательной способности.

Термины и понятия

• Деньги: особый товар, выполняющий функции меры стоимости, средства обращения, средства платежа, средства накопления, мировых денег.
• Мера стоимости: функция денег, позволяющая измерять стоимость товаров и услуг.
• Покупательная способность: количество товаров и услуг, которое можно приобрести на определённую сумму денег.
• Социальный объект: элемент социальной реальности, обладающий определёнными свойствами и функциями (например, социальный институт, группа…
• Взаимосвязь: отношение между элементами системы, при котором изменение одного влияет на другое.
• Функция: роль, назначение элемента в системе или обществе.
• Суждение: утверждение, содержащее определённую мысль, которую нужно оценить как истинную или ложную.
• Экономическая сфера: область общественной жизни, связанная с производством, распределением, обменом и потреблением благ.

Частые ошибки

• Выбор варианта «верны оба суждения» без проверки каждого суждения отдельно — ошибка, потому что одно из них может содержать неточность.
• Сомнение в функции меры стоимости у денег — ошибка, так как это основная функция денег, и суждение А в демоверсии верно.
• Отрицание покупательной способности денег — ошибка, так как деньги всегда обладают определённой покупательной способностью.
• Неверное определение сферы общественной жизни, к которой относится суждение, — ошибка, потому что это ведёт к неправильной оценке.

Как пройти тему

В курсе «Обществознание» тема «Задание 10. Умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Освоение и применение системы обществоведческих знаний; умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценно
• Задание 2. Умение сравнивать деятельность людей, социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции
• Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать
• Задание 4. Освоение знаний о социальных свойствах человека, семье, обществе, духовной сфере
• Задание 5. Умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов
• Задание 6. Умение приводить примеры и решать познавательные и практические задачи

← Предыдущая тема: Задание 9. Основы финансовой грамотности; оценка поступков с точки зрения социальных норм и экономической рациональности
Следующая тема: Задание 11. Знания о политической сфере, противодействии коррупции, безопасности; умение приводить примеры и решать задачи

Все темы: ОГЭ по обществознанию