Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать : ОГЭ по обществознанию

Задание 3 ОГЭ по обществознанию проверяет умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности, государство как социальный институт, а также устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов в различных сферах общественной жизни, их элементов и…

Что нужно знать

Задание 3 проверяет умение сравнивать два социальных объекта (чаще всего правовые статусы или дееспособность подростков разного возраста) и распределять предложенные характеристики на сходства и различия.
В ответе нужно записать в первую колонку таблицы номера черт сходства, во вторую — номера черт различия. Ответом является последовательность цифр без пробелов и запятых.
Необходимо знать объём дееспособности малолетних (6–14 лет) и несовершеннолетних (14–18 лет) по Гражданскому кодексу РФ.
Малолетние (6–14 лет) могут совершать мелкие бытовые сделки, сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды и не требующие нотариального удостоверения, а также сделки по распоряжению средствами, предоставленными…
Несовершеннолетние (14–18 лет) дополнительно могут распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими, осуществлять авторские права.
Черты сходства — это те характеристики, которые присущи обоим сравниваемым объектам (например, и 13-летний, и 14-летний могут совершать мелкие бытовые сделки).

Термины и понятия

Дееспособность: способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские…
Малолетние: несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет, обладающие частичной дееспособностью.
Несовершеннолетние: лица в возрасте от 14 до 18 лет, обладающие неполной дееспособностью.
Черты сходства: характеристики, которые присущи обоим сравниваемым объектам.
Черты различия: характеристики, которые отличают один объект от другого.
Традиционные российские духовно-нравственные ценности: совокупность нравственных ориентиров, основанных на исторических и культурных…
Государство как социальный институт: политическая организация общества, обладающая суверенитетом, аппаратом управления и принуждения…
Мелкая бытовая сделка: сделка, направленная на удовлетворение личных бытовых потребностей, незначительная по сумме и не требующая…

Частые ошибки

Перепутаны колонки: ученик записывает номера различий в колонку сходства и наоборот. Это ошибка, потому что задание требует строгого соответствия: сходства — общее для обоих объектов, различия …
Отнесение к сходству черты, которая доступна только с 14 лет (например, распоряжение заработком). Это ошибка, потому что такая черта является различием, а не сходством.
Запись цифр с пробелами или запятыми. В бланке ответов нужно записывать последовательность цифр без дополнительных символов, иначе ответ может быть неверно распознан.
Неверное определение объёма дееспособности: например, ученик считает, что 13-летний может вносить вклады. Это ошибка, так как вклады доступны только с 14 лет.

Как пройти тему

В курсе «Обществознание» тема «Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать » занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 2. Умение сравнивать деятельность людей, социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции
Следующая тема: Задание 4. Освоение знаний о социальных свойствах человека, семье, обществе, духовной сфере

Все темы: ОГЭ по обществознанию