Задание 8. Анализ социальной информации, формулирование выводов с аргументами; оценка поступков с точки зрения социальных норм: ОГЭ по обществознанию
Задание 8 ОГЭ по обществознанию проверяет умение работать с адаптированным текстом (социальной информацией): находить в условии конкретный факт, на его основе формулировать вывод, а также извлекать из текста требуемые элементы (например, материальные ресурсы) и подкреплять ответ аргументами с…
Что нужно знать
- Задание 8 относится к заданиям с развёрнутым ответом: ответ записывается на бланке ответов № 2 с указанием номера задания.
- Максимальный балл за задание — 2; выставляется экспертом по критериям.
- Типовая формулировка содержит два вопроса: 1) какой факт из условия позволяет сделать вывод (об уровне доходов, о соблюдении/нарушении нормы и т.п.); 2) что включают в себя названные объекты / назовите любые три … из…
- Ответ на первый вопрос засчитывается только при корректном указании факта именно из условия задачи, а не из общих знаний.
- Количество называемых элементов должно строго соответствовать требованию: «назовите любые три» — значит ровно три, не больше и не меньше.
- Элементы (например, материальные ресурсы) нужно брать из условия задачи, а не придумывать свои.
Термины и понятия
- Социальная информация: сведения об обществе, социальных отношениях и процессах, представленные в тексте, таблице, СМИ.
- Материальные ресурсы семьи: имущество, доходы, сбережения, вещи, используемые для удовлетворения потребностей семьи.
- Уровень доходов семьи: показатель обеспеченности, определяемый в том числе долей расходов на питание и жизненно необходимые нужды.
- Социальные нормы: правила поведения, регулирующие отношения людей (моральные, правовые, традиции, обычаи).
- Моральная норма: правило поведения, опирающееся на представления о добре и зле, поддерживаемое общественным мнением.
- Правовая норма: общеобязательное правило поведения, установленное государством и охраняемое его силой.
- Традиционные духовно-нравственные ценности: ценности российского общества (семья, взаимопомощь, историческая память, преемственность…
- Социализация: процесс усвоения индивидом социальных норм, ценностей и образцов поведения.
Частые ошибки
- Указана ценность, не относящаяся к традиционным духовно-нравственным ценностям российского общества — ответ не засчитывается, так как не соответствует требованию задания.
- Отсутствует объяснение значения ценности в социализации — дан только ответ на вопрос, поэтому максимум 1 балл.
- Рассуждения общего характера без привязки к вопросу — эксперт не видит требуемого элемента, балл снижается.
- Названо не ровно три материальных ресурса (два или четыре) — требование «любые три» нарушено.
Как пройти тему
В курсе «Обществознание» тема «Задание 8. Анализ социальной информации, формулирование выводов с аргументами; оценка поступков с точки зрения социальных норм» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Освоение и применение системы обществоведческих знаний; умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценно
- Задание 2. Умение сравнивать деятельность людей, социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции
- Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать
- Задание 4. Освоение знаний о социальных свойствах человека, семье, обществе, духовной сфере
- Задание 5. Умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов
- Задание 6. Умение приводить примеры и решать познавательные и практические задачи
← Предыдущая тема: Задание 7. Умение характеризовать духовно-нравственные ценности и государство; устанавливать взаимосвязи
Следующая тема: Задание 9. Основы финансовой грамотности; оценка поступков с точки зрения социальных норм и экономической рациональности
