Задание 7. Умение характеризовать духовно-нравственные ценности и государство; устанавливать взаимосвязи: ОГЭ по обществознанию
Задание 7 ОГЭ по обществознанию проверяет умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности и государство как социальный институт, а также устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов и явлений. В экзаменационном варианте задание строится на фотографии: нужно…
Что нужно знать
- Задание 7 относится к заданиям с развёрнутым ответом и выполняется на бланке ответов № 2, а не № 1.
- В ответе обязательно указывается номер задания.
- Максимальный балл за задание — 2; уровень сложности — базовый.
- Формулировка задания содержит два требования: назвать традиционную духовно-нравственную ценность и объяснить её значение в социализации новых поколений.
- Традиционные российские духовно-нравственные ценности — это ориентиры, закреплённые в общественном сознании и передаваемые из поколения в поколение (семья, труд, образование, патриотизм, милосердие, здоровье, культура и…
- Социализация — процесс усвоения индивидом социальных норм, ценностей, знаний и образцов поведения, необходимых для жизни в обществе.
Термины и понятия
- Традиционные духовно-нравственные ценности: устойчивые ориентиры общественного сознания, передаваемые из поколения в поколение и…
- Социализация: процесс усвоения индивидом социальных норм, ценностей, знаний и образцов поведения, позволяющих ему функционировать в…
- Государство как социальный институт: организация публичной власти, обладающая территорией, суверенитетом, аппаратом управления и правом…
- Социальный институт: исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, регулирующая удовлетворение…
- Духовная сфера общества: область общественной жизни, связанная с производством и потреблением духовных ценностей, наукой, образованием…
- Взаимосвязь социальных объектов: зависимость и влияние элементов общественной жизни друг на друга, при которой изменение одного элемента…
- Ценностные ориентиры: представления о желательном и должном, на которые человек опирается в поведении и оценке окружающего мира.
- Критериальное оценивание: оценка ответа по заранее заданным критериям, а не по общему впечатлению.
Частые ошибки
- Описание фотографии вместо называния ценности — ошибка, потому что задание требует не пересказа изображения, а выявления ценностного содержания.
- Называние ценности без объяснения её значения в социализации — ошибка, потому что задание содержит два обязательных элемента, и отсутствие второго снижает балл.
- Объяснение значения ценности вообще, без связи с социализацией, — ошибка, потому что проверяется именно влияние на усвоение норм и ценностей новыми поколениями.
- Выбор ценности, не соответствующей содержанию фотографии, — ошибка, потому что ответ должен опираться на изображение.
Как пройти тему
В курсе «Обществознание» тема «Задание 7. Умение характеризовать духовно-нравственные ценности и государство; устанавливать взаимосвязи» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Освоение и применение системы обществоведческих знаний; умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценно
- Задание 2. Умение сравнивать деятельность людей, социальные объекты, явления, процессы, их элементы и основные функции
- Задание 3. Умение характеризовать традиционные российские духовно-нравственные ценности; государство как социальный институт; устанавливать
- Задание 4. Освоение знаний о социальных свойствах человека, семье, обществе, духовной сфере
- Задание 5. Умение устанавливать и объяснять взаимосвязи социальных объектов, явлений, процессов
- Задание 6. Умение приводить примеры и решать познавательные и практические задачи
← Предыдущая тема: Задание 6. Умение приводить примеры и решать познавательные и практические задачи
Следующая тема: Задание 8. Анализ социальной информации, формулирование выводов с аргументами; оценка поступков с точки зрения социальных норм
