Задание 5. Работа с таблицами и диаграммами: ОГЭ по математике
Задание 5 ОГЭ по математике проверяет базовое умение работать с информацией, представленной в таблицах и на диаграммах: извлекать нужные данные, интерпретировать их, преобразовывать (например, переводить единицы, сравнивать, вычислять проценты или разности) и записывать краткий ответ. Это задание…
Что нужно знать
- Задание 5 относится к базовому уровню сложности и проверяет умение извлекать, интерпретировать и преобразовывать информацию из таблиц и диаграмм.
- Ответ на задание 5 — краткий: число, последовательность цифр или слово, которое нужно записать в бланк ответов №1 без пробелов и других символов.
- В таблицах важно обращать внимание на заголовки строк и столбцов, единицы измерения, порядок данных.
- На диаграммах (столбчатых, круговых, линейных) нужно уметь определять значения по осям, масштаб, подписи, легенду.
- Часто требуется выполнить простое арифметическое действие: сложение, вычитание, умножение, деление, найти разность, сумму, процент, долю.
- При работе с круговыми диаграммами помнить, что весь круг = 100% или 360°; можно использовать пропорции.
Термины и понятия
- Таблица: способ представления данных в виде строк и столбцов, где на пересечении указаны значения.
- Столбчатая диаграмма: графическое представление данных в виде вертикальных или горизонтальных столбцов, высота (длина) которых…
- Круговая диаграмма: диаграмма, в которой значения представлены секторами круга, площадь сектора пропорциональна величине.
- Линейная диаграмма: график, где данные изображены точками, соединёнными линиями, часто используется для отображения изменения во времени.
- Легенда: пояснение к диаграмме, показывающее соответствие цветов или обозначений определённым категориям.
- Масштаб: соотношение между длиной отрезка на диаграмме и реальным значением величины.
- Цена деления: значение, соответствующее одному делению шкалы на оси диаграммы.
- Процент: сотая доля числа; обозначается знаком %.
Частые ошибки
- Неверное считывание данных с диаграммы из-за невнимательного определения цены деления или масштаба.
- Путаница в единицах измерения: например, в таблице даны тысячи рублей, а вопрос про рубли, и наоборот.
- Неверное определение того, что именно нужно найти: например, вместо разности вычисляют сумму.
- Ошибки при вычислении процентов: неправильно определяют целое или часть.
Как пройти тему
В курсе «Математика» тема «Задание 5. Работа с таблицами и диаграммами» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Практическая задача
- Задание 2. Практическая задача
- Задание 3. Практическая задача
- Задание 4. Практическая задача
- Задание 6. Действия с числами
- Задание 7. Действия с числами
← Предыдущая тема: Задание 4. Практическая задача
Следующая тема: Задание 6. Действия с числами
