Задание 8. Организм как биологическая система: ЕГЭ по биологии

Задание 8 ЕГЭ по биологии проверяет знание темы «Организм как биологическая система»: многообразие тканей, онтогенез и воспроизведение организмов, закономерности наследственности и изменчивости, селекцию и биотехнологию, а также умение применять знания при решении задач по генетике. Ответом…

Что нужно знать

• Ткани животных и растений: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная; образовательная, покровная, механическая, проводящая, основная (фотосинтезирующая, запасающая).
• Онтогенез: эмбриональный (дробление, гаструляция, органогенез) и постэмбриональный (прямое и непрямое развитие, с полным и неполным превращением).
• Воспроизведение организмов: бесполое (митоз, почкование, фрагментация, вегетативное) и половое (гаметогенез, оплодотворение); чередование поколений у растений и животных.
• Закономерности наследственности: законы Менделя (единообразие, расщепление, независимое наследование), сцепленное наследование (Морган), генетика пола, взаимодействие генов.
• Закономерности изменчивости: модификационная (ненаследственная), мутационная (наследственная), комбинативная; виды мутаций (генные, хромосомные, геномные).
• Селекция: методы (отбор, гибридизация, мутагенез, полиплоидия), учение Вавилова о центрах происхождения культурных растений и закон гомологических рядов.

Термины и понятия

• Онтогенез: индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти.
• Филогенез: историческое развитие вида.
• Дробление: ряд митотических делений зиготы без роста клеток.
• Гаструляция: образование двух или трёх зародышевых листков.
• Органогенез: формирование органов и систем органов.
• Модификационная изменчивость: ненаследственные изменения признака под влиянием среды.
• Мутационная изменчивость: наследственные изменения генетического материала.
• Комбинативная изменчивость: возникновение новых сочетаний генов при половом размножении.

Частые ошибки

• Неверное определение типа ткани из-за путаницы в строении межклеточного вещества (например, эпителиальная и соединительная ткани).
• Ошибки в последовательности стадий онтогенеза: путают дробление и гаструляцию, или порядок стадий эмбрионального развития.
• Неправильное определение типа развития (прямое/непрямое) у конкретных организмов (например, у земноводных непрямое, у пресмыкающихся прямое).
• Путаница между модификационной и мутационной изменчивостью: модификационная не наследуется и не затрагивает генотип.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 8. Организм как биологическая система» занимает 8 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 2. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 3. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 4. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 5. Клетка как биологическая система
• Задание 6. Клетка как биологическая система

← Предыдущая тема: Задание 7. Клетка как биологическая система
Следующая тема: Задание 9. Организм как биологическая система

Все темы: ЕГЭ по биологии