Задание 7. Клетка как биологическая система: ЕГЭ по биологии

Задание 7 ЕГЭ по биологии проверяет знания о клетке как биологической системе: строение и функции органоидов, обмен веществ (пластический и энергетический), многообразие клеток и вирусов, а также умение решать цитологические задачи. Оно относится к части 1, требует краткого ответа (слово…

Что нужно знать

• Строение клетки: мембрана (жидкостно-мозаичная модель), цитоплазма, ядро, органоиды (мембранные и немембранные).
• Функции органоидов: митохондрии — синтез АТФ; хлоропласты — фотосинтез; рибосомы — синтез белка; ЭПС — транспорт и синтез; аппарат Гольджи — сортировка и упаковка; лизосомы — расщепление; клеточный центр — деление…
• Различия клеток прокариот и эукариот: отсутствие оформленного ядра, мембранных органоидов у прокариот; наличие нуклеоида, плазмид, клеточной стенки (муреин).
• Строение и жизнедеятельность вирусов: неклеточная форма, капсид, нуклеиновая кислота (ДНК или РНК), облигатный внутриклеточный паразитизм.
• Пластический обмен (анаболизм): биосинтез белка (транскрипция, трансляция), фотосинтез (световая и темновая фазы), хемосинтез.
• Энергетический обмен (катаболизм): подготовительный этап, гликолиз, окислительное фосфорилирование; локализация этапов и энергетический выход (2 АТФ, 36 АТФ).

Термины и понятия

• Автотрофы: организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических за счёт энергии света (фототрофы) или химических реакций…
• Анаболизм (пластический обмен): совокупность реакций синтеза сложных веществ из простых с затратой энергии АТФ.
• Катаболизм (энергетический обмен): совокупность реакций расщепления сложных веществ до простых с выделением энергии.
• Гликолиз: бескислородный этап энергетического обмена, расщепление глюкозы до пирувата с образованием 2 АТФ.
• Окислительное фосфорилирование: синтез АТФ на внутренней мембране митохондрий за счёт энергии окисления НАД·Н и ФАД·Н2.
• Транскрипция: синтез иРНК на матрице ДНК в ядре.
• Трансляция: синтез белка на рибосоме по матрице иРНК.
• Репликация: удвоение молекулы ДНК.

Частые ошибки

• Путают функции митохондрий и хлоропластов (синтез АТФ vs фотосинтез) — ошибка из-за невнимательного чтения.
• Считают, что у прокариот есть митохондрии или аппарат Гольджи — забывают об отсутствии мембранных органоидов.
• Приписывают вирусам клеточное строение или обмен веществ — вирусы не имеют клеток и собственного метаболизма.
• Неверно определяют этапы энергетического обмена: путают гликолиз (в цитоплазме) и окислительное фосфорилирование (на мембране митохондрий).

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 7. Клетка как биологическая система» занимает 8 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 2. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 3. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 4. Биология как наука. Живые системы и их изучение
• Задание 5. Клетка как биологическая система
• Задание 6. Клетка как биологическая система

← Предыдущая тема: Задание 6. Клетка как биологическая система
Следующая тема: Задание 8. Организм как биологическая система

Все темы: ЕГЭ по биологии