Задание 10. Работа с исторической картой (схемой): ЕГЭ по истории
Задание 10 ЕГЭ по истории проверяет умение работать с исторической картой (схемой): определять период, события, географические объекты, маршруты, направления походов, места сражений и т.п. Это задание базового уровня с кратким ответом в виде цифр (последовательности цифр). Ответ должен точно…
Что нужно знать
- Задание 10 — часть 1, краткий ответ, базовый уровень, 1 первичный балл.
- Ответ записывается цифрами без пробелов и запятых (например, 135 или 24).
- В задании обычно предлагается выбрать несколько верных утверждений/объектов из перечня (чаще 3 из 5 или 2 из 4).
- Формулировки могут быть: «Какие из перечисленных объектов обозначены на схеме цифрой…?», «Укажите…», «Выберите…».
- Главный источник информации — легенда карты (схемы): условные обозначения, подписи, стрелки, даты, названия.
- Нельзя опираться на знания, которых нет на карте: проверяется работа именно с картографическим материалом.
Термины и понятия
- легенда карты: система условных обозначений и подписей, поясняющая содержание карты (схемы)
- условные обозначения: знаки, стрелки, линии, цифры, используемые на карте для передачи информации
- историческая карта: карта, отображающая исторические события, границы, маршруты, объекты определённого периода
- схема: упрощённое картографическое изображение, обычно с цифрами и стрелками, без точной географической основы
- масштаб: не обязателен для схем, но на картах может указываться для определения расстояний
- экспликация: то же, что легенда, пояснение к карте
- ареал: область распространения явления, обозначенная на карте штриховкой или цветом
- направление главного удара: стрелка, показывающая основное направление наступления войск
Частые ошибки
- Ответ дан по памяти, без обращения к легенде карты — приводит к выбору объектов, которых на карте нет или которые обозначены иначе.
- Неверное определение исторического периода — ведёт к выбору событий/объектов из другого времени.
- Путаница в цифровых метках: ученик смотрит на похожую цифру или неверно соотносит номер с легендой.
- Игнорирование стрелок и направлений: выбирает направление похода, не соответствующее схеме.
Как пройти тему
В курсе «История» тема «Задание 10. Работа с исторической картой (схемой)» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Знание дат (задание на установление соответствия)
- Задание 2. Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий)
- Задание 3. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия)
- Задание 4. Систематизация исторической информации, представленной в форме таблицы
- Задание 5. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия)
- Задание 6. Работа с письменным историческим источником
← Предыдущая тема: Задание 9. Работа с исторической картой (схемой)
Следующая тема: Задание 11. Работа с исторической картой (схемой) (соотнесение картографической информации с текстом)
