Задание 5. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия): ЕГЭ по истории
Задание 5 ЕГЭ по истории проверяет знание исторических деятелей России с древнейших времён до начала XXI века. Оно относится к базовому уровню сложности и оценивается в 2 балла. Формат задания — установление соответствия между двумя списками: обычно нужно соотнести исторических деятелей (или…
Что нужно знать
- Задание 5 — это задание на установление соответствия между элементами двух множеств (обычно 4 деятеля и 5 характеристик или наоборот).
- Проверяются исторические деятели всех периодов: Древняя Русь, Московское государство, Российская империя, СССР, современная Россия.
- Нужно знать не только имена, но и их роль: какие события связаны, с кем были современниками, какие должности занимали, какие реформы проводили.
- В задании могут быть представлены как известные, так и малоизвестные деятели (например, руководители народных восстаний, дипломаты, церковные деятели, военачальники).
- Ответ записывается цифрами в порядке следования первого столбца (или как указано в задании) без пробелов и других символов.
- Если в ответе одна цифра неверна, задание оценивается в 1 балл; если две и более ошибки или есть лишние символы — 0 баллов.
Термины и понятия
- Исторический деятель: лицо, оказавшее значительное влияние на ход исторических событий, политику, культуру, науку и т.п.
- Соответствие: взаимно однозначное отношение между элементами двух множеств, при котором каждому элементу первого множества ставится в…
- Дистрактор: лишний вариант в задании на соответствие, который не должен быть использован в ответе.
- Хронологическая привязка: отнесение деятеля к определённому периоду (веку, правлению) для правильного соотнесения.
- Современник: лицо, жившее в одно время с другим деятелем, что может быть использовано в задании.
- Реформа: преобразование, проведённое деятелем, которое может быть указано в характеристике.
- Титул: официальное звание (царь, император, генеральный секретарь и т.п.), помогающее идентифицировать деятеля.
- Роль в событии: функция или участие деятеля в конкретном историческом событии (полководец, руководитель восстания, автор реформы и т.п.).
Частые ошибки
- Ошибка в одной цифре: ученик правильно определил три соответствия, но в одном ошибся — получает 1 балл, а не 2.
- Лишние символы в ответе: например, ученик записал пять цифр вместо четырёх — задание оценивается в 0 баллов.
- Неправильный порядок цифр: если в задании требуется записать цифры в порядке букв, а ученик записал в порядке цифр — ответ неверен.
- Путаница между однофамильцами или родственниками (например, А.М. Романов и М.Ф. Романов).
Как пройти тему
В курсе «История» тема «Задание 5. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия)» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Знание дат (задание на установление соответствия)
- Задание 2. Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий)
- Задание 3. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия)
- Задание 4. Систематизация исторической информации, представленной в форме таблицы
- Задание 6. Работа с письменным историческим источником
- Задание 7. Знание основных фактов, процессов, явлений истории культуры России (задание на установление соответствия)
← Предыдущая тема: Задание 4. Систематизация исторической информации, представленной в форме таблицы
Следующая тема: Задание 6. Работа с письменным историческим источником
