Задание 9. Работа с исторической картой (схемой): ЕГЭ по истории

Задание 9 ЕГЭ по истории проверяет умение работать с исторической картой (схемой): определять период, события, географические объекты, маршруты, места сражений и т.п. Это задание базового уровня с кратким ответом в виде цифр (одной или нескольких), за полный правильный ответ даётся 1 балл. Ответ…

Что нужно знать

• Задание 9 — базовый уровень, краткий ответ цифрами, 1 балл; проверяется умение извлекать информацию из исторической карты (схемы).
• Карта (схема) может относиться к любому периоду истории России; задание 8 всегда посвящено Великой Отечественной войне, но задание 9 — нет.
• В формулировке может требоваться выбрать цифры, обозначающие: города, реки, страны, участников событий, маршруты походов, места сражений, направления ударов и т.п.
• Ответ записывается в виде последовательности цифр без пробелов и запятых (например, 135), порядок цифр может быть любым, если не указано иное, но лучше следовать образцу.
• Необходимо точно определить исторический период по легенде карты, названиям, границам, стрелкам, датам (если есть).
• Легенда карты — ключ к расшифровке условных обозначений; её нужно читать до выполнения задания.

Термины и понятия

• Историческая карта: изображение территории с условными обозначениями событий, границ, маршрутов, относящихся к определённому периоду.
• Легенда карты: система условных обозначений (цвета, стрелки, значки), поясняющая, что изображено на карте.
• Дистрактор: неверный вариант ответа (лишняя цифра), который не соответствует заданию.
• Краткий ответ: ответ в виде цифры, последовательности цифр или слова, записываемый без пробелов.
• Базовый уровень: задание, проверяющее базовые умения, оцениваемое в 1 балл.
• Эталон: официально установленный правильный ответ, с которым сравнивается ответ экзаменуемого.

Частые ошибки

• Неверное определение периода: ученик узнаёт похожую карту и выбирает объекты другого времени. Почему ошибка: карты разных эпох могут быть схожи, нужно проверять легенду и названия.
• Игнорирование легенды: не читает условные обозначения и путает стрелки наступления и отступления. Почему ошибка: без легенды невозможно правильно интерпретировать карту.
• Выбор лишней цифры: ученик выбирает все подходящие по смыслу объекты, но не замечает, что требуется только две. Почему ошибка: ответ с лишней цифрой не совпадает с эталоном.
• Пропуск верной цифры: ученик выбирает одну цифру вместо двух. Почему ошибка: неполный ответ не засчитывается.

Как пройти тему

В курсе «История» тема «Задание 9. Работа с исторической картой (схемой)» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Знание дат (задание на установление соответствия)
• Задание 2. Систематизация исторической информации (умение определять последовательность событий)
• Задание 3. Знание основных фактов, процессов, явлений (задание на установление соответствия)
• Задание 4. Систематизация исторической информации, представленной в форме таблицы
• Задание 5. Знание исторических деятелей (задание на установление соответствия)
• Задание 6. Работа с письменным историческим источником

← Предыдущая тема: Задание 8. Задание по Великой Отечественной войне
Следующая тема: Задание 10. Работа с исторической картой (схемой)

Все темы: ЕГЭ по истории