Задание 12. Практические навыки планирования и осуществления химического эксперимента: ОГЭ по химии

Задание 12 ОГЭ по химии проверяет умение анализировать описание реального химического эксперимента: определять его цель, условия проведения, наблюдаемые явления и соотносить их с признаками химических реакций. Оно относится к повышенному уровню сложности, требует краткого ответа (обычно выбор…

Что нужно знать

• Химическое явление (реакция) сопровождается образованием новых веществ, физическое — изменением агрегатного состояния, формы, размера без образования новых веществ.
• Признаки химических реакций: выделение газа, выпадение или растворение осадка, изменение цвета, появление запаха, выделение или поглощение теплоты, излучение света.
• Лабораторные операции: растворение, фильтрование, выпаривание, перегонка, отстаивание, нагревание, прокаливание — большинство из них могут быть как физическими, так и химическими в зависимости от процесса.
• При проведении опыта важно учитывать условия: температура, концентрация, наличие катализатора, порядок сливания растворов, измельчение веществ.
• Признак реакции — это внешнее проявление химического превращения, а не цель опыта.
• Для обнаружения газов используют характерные качественные реакции: углекислый газ — помутнение известковой воды, кислород — вспыхивание тлеющей лучинки, водород — «лающий» звук при поджигании, аммиак — посинение влажной…

Термины и понятия

• Химическая реакция: процесс превращения одних веществ в другие, отличающиеся по составу и свойствам.
• Физическое явление: изменение агрегатного состояния, формы, размера или других физических характеристик вещества без образования новых…
• Признак химической реакции: внешнее проявление химического превращения (выделение газа, осадка, изменение цвета, запаха, выделение теплоты…
• Качественная реакция: реакция, с помощью которой обнаруживают определённое вещество или ион.
• Лабораторный опыт: целенаправленное проведение химического эксперимента с соблюдением правил техники безопасности.
• Наблюдение: целенаправленное восприятие явлений и процессов для установления их свойств и признаков.
• Эксперимент: метод познания, при котором создаются условия для проведения опыта и наблюдения за результатом.
• Условия проведения реакции: факторы, влияющие на скорость и направление реакции (температура, концентрация, катализатор, площадь…

Частые ошибки

• Путают физическое и химическое явление: например, считают плавление льда химической реакцией, а горение спирта — физическим испарением.
• Неверно определяют признак реакции: выделение теплоты при растворении серной кислоты считают признаком химической реакции, хотя это физико-химический процесс растворения.
• Принимают за признак реакции изменение окраски индикатора, не понимая, что это следствие химической реакции, а не самостоятельный признак.
• Ошибаются в цветах осадков: например, Fe(OH)3 называют зелёным, а Cu(OH)2 — синим.

Как пройти тему

В курсе «Химия» тема «Задание 12. Практические навыки планирования и осуществления химического эксперимента» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Владение системой химических знаний
• Задание 2. Связь положения элемента в Периодической системе со строением атома
• Задание 3. Периодическая зависимость свойств элементов и веществ
• Задание 4. Валентность и степень окисления
• Задание 5. Вид химической связи и тип кристаллической структуры
• Задание 6. Периодическая зависимость и строение атома

← Предыдущая тема: Задание 11. Классификация химических реакций
Следующая тема: Задание 13. Теория электролитической диссоциации

Все темы: ОГЭ по химии