Задание 14. Анализ письменного исторического источника: привлечение исторических знаний: ЕГЭ по истории

Задание 14 ЕГЭ по истории проверяет умение анализировать письменный исторический источник с привлечением исторических знаний, в том числе по всеобщей истории. Оно входит в комплекс заданий 13–15, где 13 — атрибуция источника (краткий ответ), 14 — анализ проблематики источника с привлечением знаний…

Что нужно знать

Задание 14 — составная часть комплекса 13–15 по одному источнику; без правильного выполнения 13 можно потерять контекст, но 14 оценивается отдельно.
Тип ответа — развёрнутый, связный текст (не одно слово, не пересказ).
Требуется привлечение исторических знаний, в том числе по всеобщей истории (если источник связан с внешней политикой, войнами, международными отношениями).
Нужно анализировать проблематику источника: о чём текст, какие события/процессы/явления он отражает, какие исторические закономерности видны.
Ответ должен содержать опору на текст источника (цитата или точная передача мысли) и привлечённые знания (даты, события, личности, термины, причинно-следственные связи).
Нельзя ограничиваться пересказом источника — это не засчитывается как привлечение знаний.

Термины и понятия

Исторический источник: письменный документ (записки, мемуары, указы, письма, хроники), содержащий информацию о прошлом.
Проблематика источника: совокупность вопросов, которые поднимаются в тексте (причины, ход, итоги, значение событий).
Атрибуция источника: определение авторства, времени, места, событий, о которых идёт речь (задание 13).
Привлечение исторических знаний: использование дат, событий, имён, терминов, причинно-следственных связей из курса истории для объяснения…
Всеобщая история: история зарубежных стран, которая привлекается при анализе источников о международных событиях, войнах, дипломатии.
Контекст: историческая обстановка, в которой создан источник и происходят описанные события.
Аргументация: приведение доводов и фактов для обоснования суждения.
Развёрнутый ответ: связный текст объёмом от нескольких предложений, содержащий необходимые элементы.

Частые ошибки

Пересказ источника без привлечения исторических знаний — не засчитывается, так как задание проверяет именно знания.
Общие рассуждения без опоры на текст источника — ответ не принимается, так как нет связи с источником.
Неверная датировка или искажение фактов (например, путаница в событиях Итальянского похода Суворова) — снижает балл.
Отсутствие всеобщей истории, когда источник о международных событиях — теряется часть баллов.

Как пройти тему

В курсе «История» тема «Задание 14. Анализ письменного исторического источника: привлечение исторических знаний» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 13. Работа с письменным историческим источником (атрибуция исторического источника)
Следующая тема: Задание 15. Привлечение контекстной информации при работе с историческим источником

Все темы: ЕГЭ по истории