Задание 20. Проверка элемента содержания школьной программы: ЕГЭ по химии

Задание 20 ЕГЭ по химии проверяет усвоение элемента содержания школьной программы: темы «Химические свойства неорганических веществ» (11 класс, базовый/углублённый уровень). В экзаменационном варианте это задание с кратким ответом: необходимо установить соответствие между веществом и реагентами, с…

Что нужно знать

• Задание 20 относится к части 1, базовый уровень, проверяет элемент содержания «Химические свойства неорганических веществ» (11 класс, п. 117.7.1.2 базовый / 118.7.1.2 углублённый).
• Формат: установление соответствия между тремя веществами (буквы А, Б, В) и пятью реагентами (цифры 1–5) или выбор двух веществ из пяти, реагирующих с заданным.
• Ответ — последовательность трёх цифр (для соответствия) или двух цифр (для выбора), записанная без пробелов и запятых.
• Необходимо знать химические свойства: простых веществ (металлов и неметаллов), основных и кислотных оксидов, амфотерных оксидов и гидроксидов, кислот, оснований, солей.
• Важно учитывать условия реакций: растворимость, агрегатное состояние, нагревание, катализатор, концентрация (например, концентрированная и разбавленная серная кислота, азотная кислота).
• Металлы: активные (щелочные, щелочноземельные) реагируют с водой, кислотами, неметаллами; металлы средней активности — с кислотами (кроме азотной и концентрированной серной) и солями менее активных металлов…

Термины и понятия

• Амфотерность: способность вещества проявлять как кислотные, так и основные свойства в зависимости от реагента.
• Оксиды: сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород в степени окисления -2.
• Основания: сложные вещества, содержащие гидроксильную группу OH, связанную с металлом или ионом аммония.
• Кислоты: сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка.
• Соли: сложные вещества, состоящие из катионов металлов (или аммония) и анионов кислотных остатков.
• Реакции ионного обмена: реакции между ионами в растворе, идущие до конца при образовании осадка, газа или воды.
• Окислительно-восстановительные реакции (ОВР): реакции, протекающие с изменением степеней окисления элементов.
• Электрохимический ряд напряжений металлов: последовательность металлов по убыванию восстановительной активности.

Частые ошибки

• Не учитывают особые свойства азотной и концентрированной серной кислот: они реагируют с малоактивными металлами, но не выделяют водород.
• Забывают, что амфотерные оксиды и гидроксиды реагируют и с кислотами, и со щелочами, и выбирают только один тип реагентов.
• Ошибочно считают, что все основные оксиды реагируют с водой; на самом деле только оксиды щелочных и щелочноземельных металлов.
• Путают условия реакций: например, азот с водородом реагирует только при нагревании, повышенном давлении и катализаторе, а с кислородом — только при электрическом разряде.

Как пройти тему

В курсе «Химия» тема «Задание 20. Проверка элемента содержания школьной программы» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Строение атома
• Задание 2. Периодический закон и Периодическая система
• Задание 3. Электроотрицательность, валентность, степень окисления
• Задание 4. Химическая связь и строение вещества
• Задание 5. Классификация и номенклатура неорганических веществ
• Задание 6. Химические свойства металлов и неметаллов

← Предыдущая тема: Задание 19. Проверка элемента содержания школьной программы
Следующая тема: Задание 21. Проверка элемента содержания школьной программы

Все темы: ЕГЭ по химии