Задание 17. Применение индикаторов: ОГЭ по химии

Задание 17 ОГЭ по химии проверяет умение применять знания об индикаторах (лакмус, метилоранж, фенолфталеин) для определения характера среды растворов кислот и щелочей, а также умение различать вещества с помощью качественных реакций, включая изменение окраски индикаторов. В экзаменационном варианте…

Что нужно знать

• Лакмус: в кислой среде — красный, в нейтральной — фиолетовый, в щелочной — синий.
• Метилоранж: в кислой среде — красный (розовый), в нейтральной — оранжевый, в щелочной — жёлтый.
• Фенолфталеин: в кислой и нейтральной средах — бесцветный, в щелочной — малиновый.
• Характер среды раствора определяется наличием ионов H+ (кислая) или OH- (щелочная).
• Кислоты (HCl, H2SO4, HNO3 и др.) создают кислую среду; щёлочи (NaOH, KOH, Ca(OH)2 и др.) — щелочную; соли, образованные сильным основанием и сильной кислотой, — нейтральную; соли, образованные сильным основанием и…
• Для различения двух веществ с помощью индикатора нужно, чтобы одно из веществ давало кислую или щелочную среду, а другое — нейтральную, или чтобы их среды различались (кислая и щелочная).

Термины и понятия

• Индикаторы — вещества, изменяющие окраску в зависимости от характера среды раствора (pH).
• Лакмус — индикатор, окрашивающийся в красный цвет в кислой среде, в синий — в щелочной, в нейтральной — фиолетовый.
• Метилоранж — индикатор, окрашивающийся в красный (розовый) цвет в кислой среде, в жёлтый — в щелочной, в нейтральной — оранжевый.
• Фенолфталеин — индикатор, бесцветный в кислой и нейтральной средах, малиновый в щелочной.
• Кислая среда — среда, в которой концентрация ионов водорода H+ превышает концентрацию гидроксид-ионов OH- (pH < 7).
• Щелочная среда — среда, в которой концентрация гидроксид-ионов OH- превышает концентрацию ионов водорода H+ (pH > 7).
• Нейтральная среда — среда, в которой концентрации H+ и OH- равны (pH = 7).
• Гидролиз солей — взаимодействие ионов соли с водой, приводящее к изменению характера среды.

Частые ошибки

• Путают окраску лакмуса в кислой и щелочной среде (красный и синий).
• Считают, что фенолфталеин окрашивается в кислой среде (он остаётся бесцветным).
• Неверно определяют характер среды раствора соли, не учитывая гидролиз (например, считают раствор Na2CO3 нейтральным).
• Забывают, что метилоранж в щелочной среде жёлтый, а в кислой — красный (розовый).

Как пройти тему

В курсе «Химия» тема «Задание 17. Применение индикаторов» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Владение системой химических знаний
• Задание 2. Связь положения элемента в Периодической системе со строением атома
• Задание 3. Периодическая зависимость свойств элементов и веществ
• Задание 4. Валентность и степень окисления
• Задание 5. Вид химической связи и тип кристаллической структуры
• Задание 6. Периодическая зависимость и строение атома

← Предыдущая тема: Задание 16. Безопасная работа с веществами и оборудованием
Следующая тема: Задание 18. Качественные реакции на ионы

Все темы: ОГЭ по химии