Задание 23. Задание на работу с тематическим текстом: ОГЭ по биологии

Задание 23 ОГЭ по биологии проверяет умение работать с тематическим текстом: извлекать из него информацию, применять её вместе с контекстными знаниями для объяснения биологических явлений и формулировать развёрнутый ответ на поставленные вопросы. В демоверсии задание построено на тексте об…

Что нужно знать

• Задание 23 — работа с тематическим текстом: нужно найти в тексте информацию и использовать её вместе с собственными знаниями по биологии.
• Ответ всегда развёрнутый: требуется не менее двух-трёх предложений, связанных логически.
• В тексте обычно описывается биологический эксперимент или наблюдение; важно понять, что измеряли, какие условия меняли и какие результаты получили.
• Ключевой навык — соотнести данные текста с известными биологическими закономерностями (осмос, диффузия, фотосинтез, дыхание, ферменты и т.п.).
• Для объяснения изменений массы или объёма растительных тканей в растворах используется явление осмоса: вода движется через полупроницаемую мембрану из области с меньшей концентрацией растворённых веществ в область с…
• Гипотонический раствор — концентрация растворённых веществ ниже, чем в клетке; вода поступает в клетку, масса увеличивается.

Термины и понятия

• Осмос: диффузия воды через полупроницаемую мембрану из области с меньшей концентрацией растворённых веществ в область с большей…
• Полупроницаемая мембрана: мембрана, пропускающая молекулы воды, но задерживающая большинство растворённых веществ.
• Гипотонический раствор: раствор с меньшей концентрацией растворённых веществ по сравнению с клеткой.
• Гипертонический раствор: раствор с большей концентрацией растворённых веществ по сравнению с клеткой.
• Изотонический раствор: раствор с концентрацией растворённых веществ, равной концентрации внутри клетки.
• Плазмолиз: отделение протопласта от клеточной стенки при потере воды клеткой в гипертоническом растворе.
• Деплазмолиз: восстановление тургора клетки при помещении её в гипотонический раствор.
• Тургор: напряжённое состояние клеточной стенки, обусловленное давлением внутриклеточной жидкости.

Частые ошибки

• Ответ без опоры на текст: ученик пишет общие сведения об осмосе, но не использует данные о концентрациях 0,4 и 0,5 моль/л — это ошибка, так как задание требует анализа конкретного эксперимента.
• Неполное использование контекстных знаний: ученик ограничивается фразой «масса уменьшилась, потому что вода вышла», но не называет осмос и не объясняет, почему вода вышла (разница концентраций).
• Неверное указание направления движения воды: ученик пишет, что вода поступила в клетки, хотя в гипертоническом растворе она выходит.
• Смешение гипо- и гипертонических растворов: ученик путает, в каком случае вода входит, а в каком выходит.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 23. Задание на работу с тематическим текстом» занимает 7 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 22. Роль биологии и строение объектов на рисунках
• Задание 24. Задание на анализ статистических данных, представленных в табличной форме
• Задание 25. Задание на анализ биологического эксперимента
• Задание 26. Решение учебных задач с расчётами

← Предыдущая тема: Задание 22. Роль биологии и строение объектов на рисунках
Следующая тема: Задание 24. Задание на анализ статистических данных, представленных в табличной форме

Все темы: ОГЭ по биологии