Задание 20. Экосистема: последовательность: ОГЭ по биологии

Задание 20 ОГЭ по биологии проверяет умение составлять пищевые цепи (последовательности организмов) на основе фрагмента экосистемы, представленного в виде схемы или текста. Ученик должен проанализировать объекты экосистемы, определить направление передачи вещества и энергии, начиная с продуцента, и…

Что нужно знать

• Пищевая цепь — это последовательность организмов, по которой передаётся вещество и энергия от продуцента к консументам.
• Продуценты — организмы, производящие органические вещества из неорганических (растения, некоторые бактерии).
• Консументы — организмы, потребляющие готовые органические вещества (растительноядные, хищники, паразиты).
• Редуценты — организмы, разлагающие органические остатки (бактерии, грибы).
• Цепь питания всегда начинается с продуцента (растение, водоросль).
• Направление стрелок в пищевой цепи показывает, кто кого поедает (от поедаемого к поедающему).

Термины и понятия

• Пищевая цепь: последовательность организмов, в которой каждое предыдущее звено служит пищей для последующего.
• Продуцент: организм, синтезирующий органические вещества из неорганических (автотроф).
• Консумент: организм, потребляющий готовые органические вещества (гетеротроф).
• Редуцент: организм, разлагающий органические остатки до неорганических веществ.
• Экосистема: совокупность живых организмов и среды их обитания, связанных обменом веществ и энергии.
• Трофический уровень: положение организма в пищевой цепи (продуценты, консументы I порядка и т.д.).
• Направление последовательности: от продуцента к консументам (по стрелкам передачи энергии).

Частые ошибки

• Нарушение направления цепи: начинают с консумента, а не с продуцента. Это ошибка, так как цепь питания всегда начинается с продуцента.
• Пропуск промежуточных звеньев: например, сразу от растения к хищнику, если на схеме есть растительноядное животное. Это разрывает пищевую связь.
• Включение организмов, не связанных пищевыми отношениями (например, двух хищников, не связанных друг с другом).
• Неверное определение продуцента: иногда путают растения и грибы (грибы — редуценты или консументы).

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 20. Экосистема: последовательность» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Признаки живого и методы изучения живой природы
• Задание 2. Многообразие организмов (соответствие)
• Задание 3. Систематика (последовательность)
• Задание 4. Работа с графическими данными (множественный выбор)
• Задание 5. Составление инструкций, последовательность процессов
• Задание 6. Узнавание приборов и инструментов

← Предыдущая тема: Задание 19. Экосистема: работа со схемой (множественный выбор)
Следующая тема: Задание 21. Задание на определение последовательности

Все темы: ОГЭ по биологии