Задание 3. Систематика (последовательность): ОГЭ по биологии
Задание 3 ОГЭ по биологии проверяет умение устанавливать правильную последовательность биологических объектов (таксонов) в соответствии с их систематическим положением. В демоверсии ФПИ приведён образец, который фактически относится к другому типу задания (объяснение значения бинокулярного зрения)…
Что нужно знать
- Систематические категории (таксоны) располагаются в иерархическом порядке: вид → род → семейство → отряд (порядок) → класс → тип (отдел) → царство.
- Для растений используют: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство.
- Для животных: вид, род, семейство, отряд, класс, тип, царство.
- Для бактерий и грибов свои особенности (например, у грибов: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство).
- Задание требует расположить таксоны либо «начиная с наименьшего», либо «начиная с наибольшего» — нужно внимательно читать формулировку.
- Наименьший таксон — вид, наибольший — царство (надцарство в ОГЭ не используется).
Термины и понятия
- Таксон: группа организмов, объединённая по определённым признакам и занимающая определённое место в систематике.
- Вид: наименьшая систематическая единица, совокупность особей, сходных по строению и физиологии, способных скрещиваться и давать плодовитое…
- Род: таксономическая категория, объединяющая близкие виды.
- Семейство: таксон, объединяющий близкие роды.
- Отряд (у животных): таксон, объединяющий семейства.
- Порядок (у растений): таксон, объединяющий семейства.
- Класс: таксон, объединяющий отряды (или порядки).
- Тип (у животных): таксон, объединяющий классы.
Частые ошибки
- Путают направление последовательности: начинают с наибольшего, хотя просят с наименьшего (или наоборот).
- Ставят род перед видом (вид всегда меньше рода).
- Ставят семейство перед родом (род меньше семейства).
- Путают отряд и класс (класс выше отряда).
Как пройти тему
В курсе «Биология» тема «Задание 3. Систематика (последовательность)» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Признаки живого и методы изучения живой природы
- Задание 2. Многообразие организмов (соответствие)
- Задание 4. Работа с графическими данными (множественный выбор)
- Задание 5. Составление инструкций, последовательность процессов
- Задание 6. Узнавание приборов и инструментов
- Задание 7. Характеристики объектов по описанию (множественный выбор)
← Предыдущая тема: Задание 2. Многообразие организмов (соответствие)
Следующая тема: Задание 4. Работа с графическими данными (множественный выбор)
