Задание 2. Многообразие организмов (соответствие): ОГЭ по биологии

Задание 2 ОГЭ по биологии проверяет умение устанавливать соответствие между организмами (или их группами) и предложенными категориями (систематическими группами, экологическими группами, средами обитания, признаками и т.п.). В демоверсии задание представлено в формате с выбором одного верного…

Что нужно знать

Задание 2 проверяет умение устанавливать соответствие между организмами и категориями (систематическими, экологическими, средовыми и др.).
Формат ответа — последовательность цифр (например, 213), каждая цифра обозначает выбранный элемент из списка.
Задание базового уровня, оценивается в 1 балл: ошибка хотя бы в одной цифре даёт 0 баллов.
В демоверсии приведён пример с выбором одного организма из схемы (Плоскоголовая кошка), но в спецификации заявлено установление соответствия, поэтому нужно быть готовым к обоим форматам.
Необходимо знать основные систематические группы: царства, типы/отделы, классы, отряды/порядки, семейства, роды, виды — и уметь относить типичных представителей.
Нужно различать экологические группы организмов: продуценты, консументы, редуценты; автотрофы и гетеротрофы; сапротрофы и паразиты.

Термины и понятия

Систематика: раздел биологии, занимающийся классификацией организмов.
Таксон: группа организмов, объединённая по определённым признакам (вид, род, семейство и т.д.).
Царство: высшая систематическая категория (Растения, Животные, Грибы, Бактерии).
Тип (отдел): крупная систематическая группа в царстве животных (или растений).
Класс: систематическая группа ниже типа/отдела.
Отряд (порядок): систематическая группа ниже класса.
Семейство: систематическая группа ниже отряда/порядка.
Род: систематическая группа ниже семейства.

Частые ошибки

Путаница между классами позвоночных (например, земноводные и пресмыкающиеся): ошибка, потому что у земноводных кожа голая и влажная, а у пресмыкающихся — сухая с чешуями.
Неверное отнесение растений к отделам (мхи и папоротники): ошибка, потому что мхи не имеют корней и размножаются спорами, а папоротники имеют корневище и также споры, но отличаются строением.
Смешение экологических групп (продуценты и консументы): ошибка, потому что продуценты синтезируют органические вещества, а консументы потребляют готовые.
Неверное определение грибов-сапротрофов и паразитов: ошибка, потому что сапротрофы питаются мёртвыми остатками, а паразиты — живыми тканями хозяина.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 2. Многообразие организмов (соответствие)» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 1. Признаки живого и методы изучения живой природы
Следующая тема: Задание 3. Систематика (последовательность)

Все темы: ОГЭ по биологии