Задание 21. Пунктуационный анализ предложения: ЕГЭ по русскому языку

Задание 21 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение проводить пунктуационный анализ предложения: находить предложения с одинаковым правилом постановки знака (тире, двоеточие, запятая) и записывать их номера. Это задание повышенного уровня сложности, оценивается в 1 балл, ответ краткий …

Что нужно знать

• Задание 21 проверяет умение соотносить пунктуационный знак с правилом его постановки.
• Возможны три формулировки: найти предложения с одинаковым правилом постановки тире, двоеточия или запятой(-ых).
• Ответ записывается в виде последовательности цифр без пробелов и запятых (например, 135).
• Порядок цифр в ответе не важен, но все цифры должны быть верными; частично верный ответ не засчитывается.
• Необходимо знать все правила постановки тире: между подлежащим и сказуемым, в неполном предложении, при обобщающем слове, при прямой речи, в сложносочинённом предложении и др.
• Необходимо знать все правила постановки двоеточия: при обобщающем слове перед однородными членами, в бессоюзном сложном предложении, при прямой речи, после слов автора перед прямой речью и др.

Термины и понятия

• Пунктуационный анализ: разбор знаков препинания в предложении с указанием правил их постановки.
• Тире: знак препинания, употребляемый между подлежащим и сказуемым, в неполном предложении, при обобщающем слове, в бессоюзном сложном…
• Двоеточие: знак препинания, употребляемый при обобщающем слове перед однородными членами, в бессоюзном сложном предложении, при прямой речи.
• Запятая: знак препинания, разделяющий однородные члены, части сложного предложения, выделяющий обособленные члены, вводные слова, обращения.
• Обобщающее слово: слово или словосочетание, являющееся общим обозначением для однородных членов предложения.
• Бессоюзное сложное предложение: сложное предложение, части которого соединены без союзов, только по смыслу и интонационно.
• Неполное предложение: предложение с пропущенным членом, который восстанавливается из контекста; на месте пропуска часто ставится тире.
• Однородные члены: члены предложения, отвечающие на один вопрос и относящиеся к одному слову.

Частые ошибки

• Неверное определение правила: ученик путает тире между подлежащим и сказуемым с тире в неполном предложении.
• Смешение двоеточия при обобщающем слове и двоеточия в бессоюзном сложном предложении.
• Ошибка в различении запятой при однородных членах и запятой при обособлении.
• Игнорирование того, что в предложении может быть несколько запятых, и выбор предложения только по одной запятой.

Как пройти тему

В курсе «Русский язык» тема «Задание 21. Пунктуационный анализ предложения» занимает 8 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте
• Задание 2. Лексикология и фразеология. Лексические нормы
• Задание 3. Функциональная стилистика. Культура речи
• Задание 4. Орфоэпические нормы (ударение)
• Задание 5. Паронимы
• Задание 6. Лексическая сочетаемость. Тавтология. Плеоназм

← Предыдущая тема: Задание 20. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
Следующая тема: Задание 22. Изобразительно-выразительные средства

Все темы: ЕГЭ по русскому языку