Задание 4. Тематический модуль «Человек в обществе. Духовная культура» / «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию»: ЕГЭ по обществознанию
Задание 4 ЕГЭ по обществознанию проверяет владение базовым понятийным аппаратом социальных наук: умение различать существенные и несущественные признаки понятий, определять смыслы многозначных понятий, классифицировать понятия и термины, использовать понятийный аппарат при анализе и оценке…
Что нужно знать
- Задание 4 — это задание с кратким ответом: из перечня нужно выбрать несколько верных позиций и записать их цифрами.
- Проверяемые умения: различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий, классифицировать понятия и термины.
- Также проверяется умение использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений и устанавливать причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи.
- Тематические модули задания: «Человек в обществе. Духовная культура» и «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию».
- В ответе нужно записать последовательность цифр без пробелов и разделительных символов.
- В демоверсии ответ дан как 156 — цифры идут в порядке возрастания, но главное — это номера верных позиций.
Термины и понятия
- Существенные признаки понятия: признаки, без которых понятие теряет свой смысл и которые выражают его главное содержание.
- Несущественные признаки понятия: признаки, которые могут присутствовать или отсутствовать у явления, но не определяют его сущность.
- Классификация: распределение понятий или явлений по группам на основании общего признака.
- Многозначное понятие: понятие, которое в разных контекстах имеет разные смыслы.
- Причинно-следственная связь: связь, при которой одно явление вызывает или обусловливает другое.
- Функциональная связь: связь, отражающая роль элемента в системе или выполняемую им функцию.
- Иерархическая связь: связь соподчинения, где различаются общее и частное, род и вид.
- Постиндустриальное общество: тип общества, в котором возрастает роль знаний и информации, развиваются цифровые коммуникации и преобладает…
Частые ошибки
- Выбор позиции, которая относится к другому типу общества: например, урбанизация выбрана как признак постиндустриального общества, хотя это черта индустриального.
- Смешение существенных и несущественных признаков: ученик выбирает яркий, но второстепенный признак.
- Игнорирование контекста многозначного понятия: «культура» понимается только как искусство, хотя в задании речь о духовной сфере в целом.
- Ошибка в классификации: частное понятие принимается за общее или наоборот.
Как пройти тему
В курсе «Обществознание» тема «Задание 4. Тематический модуль «Человек в обществе. Духовная культура» / «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию»» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 1. Понятийное задание
- Задание 2. Тематический модуль «Человек в обществе. Духовная культура» / «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию»
- Задание 3. Тематический модуль «Человек в обществе. Духовная культура» / «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию»
- Задание 5. Тематический модуль «Экономическая жизнь общества» / «Введение в экономику»
- Задание 6. Тематический модуль «Экономическая жизнь общества» / «Введение в экономику»
- Задание 7. Тематический модуль «Экономическая жизнь общества» / «Введение в экономику»
← Предыдущая тема: Задание 3. Тематический модуль «Человек в обществе. Духовная культура» / «Введение в социальную психологию. Введение в социальную философию»
Следующая тема: Задание 5. Тематический модуль «Экономическая жизнь общества» / «Введение в экономику»
