Задание 5. Тектоника литосферных плит и рельеф: ЕГЭ по географии

Задание 5 ЕГЭ по географии проверяет умение работать с текстом географического содержания, в котором пропущены слова (числа, словосочетания). Тема задания — тектоника литосферных плит и рельеф: тектонические структуры, взаимосвязь с формами рельефа, эндогенные и экзогенные процессы, антропогенный…

Что нужно знать

• Литосферные плиты — крупные блоки земной коры, перемещающиеся по астеносфере.
• Границы плит: дивергентные (расхождение — рифты, срединно-океанические хребты), конвергентные (схождение — субдукция, коллизия, островные дуги, горы).
• Платформы — устойчивые участки земной коры с двухъярусным строением: фундамент (складчатое основание) и осадочный чехол.
• Складчатые области (пояса) — подвижные участки, где происходят горообразовательные процессы; соответствуют горным формам рельефа.
• Щиты — выходы древнего фундамента платформы на поверхность (например, Балтийский щит).
• Эндогенные процессы: тектонические движения, магматизм, вулканизм, землетрясения — создают крупные формы рельефа (горы, равнины, впадины).

Термины и понятия

• Литосферная плита: крупный монолитный блок земной коры, перемещающийся по пластичной астеносфере.
• Платформа: обширный малоподвижный участок земной коры, имеющий двухъярусное строение (фундамент и осадочный чехол).
• Складчатая область: подвижный участок земной коры, где происходят интенсивные тектонические движения, приводящие к образованию гор.
• Щит: участок платформы, где фундамент выходит на дневную поверхность.
• Эндогенные процессы: геологические процессы, вызванные внутренней энергией Земли (тектонические движения, магматизм, метаморфизм).
• Экзогенные процессы: геологические процессы, вызванные внешними силами (выветривание, эрозия, аккумуляция).
• Антропогенный рельеф: рельеф, созданный или изменённый деятельностью человека.
• Рифт: крупная линейная впадина в земной коре, образующаяся при расхождении литосферных плит.

Частые ошибки

• Неверный выбор слова из списка из-за невнимательного чтения текста: ученик не учитывает контекст и выбирает термин, который кажется знакомым, но не подходит по смыслу.
• Использование одного и того же слова дважды, хотя каждое используется только один раз: это приводит к неверному ответу, так как в списке каждый вариант уникален.
• Путаница в географических и демографических терминах: например, выбирают «естественный прирост» вместо «естественная убыль» из-за невнимательности.
• Смешение платформ и складчатых областей: ученики путают, какой форме рельефа соответствует платформа, а какой — складчатая область.

Как пройти тему

В курсе «География» тема «Задание 5. Тектоника литосферных плит и рельеф» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Карта как источник географической информации
• Задание 2. Атмосфера и климат Земли
• Задание 3. Агроклиматические ресурсы и природно-ресурсный потенциал России
• Задание 4. Гидросфера, водные ресурсы, Мировой океан и рельеф
• Задание 6. Природные комплексы и природно-ресурсный капитал крупных стран
• Задание 7. Географические районы России

← Предыдущая тема: Задание 4. Гидросфера, водные ресурсы, Мировой океан и рельеф
Следующая тема: Задание 6. Природные комплексы и природно-ресурсный капитал крупных стран

Все темы: ЕГЭ по географии