Задание 2. Атмосфера и климат Земли: ЕГЭ по географии

Задание 2 ЕГЭ по географии проверяет умение анализировать климатическую информацию, представленную в таблице, и определять требуемую характеристику (температуру, высоту, влажность) на основе известных закономерностей. В демоверсии представлены два типа: определение порядка повышения температуры по…

Что нужно знать

• Атмосфера: состав, строение, значение для жизни на Земле.
• Температура воздуха: зависит от широты, высоты над уровнем моря, времени суток, сезона, подстилающей поверхности.
• Закономерность изменения температуры с высотой: в тропосфере температура понижается на 6°C на каждый километр подъёма (в среднем).
• Влажность воздуха: абсолютная (содержание водяного пара в г/м³) и относительная (отношение фактического содержания к максимально возможному при данной температуре, в %).
• Зависимость максимального содержания водяного пара от температуры: чем выше температура, тем больше влаги может содержаться в воздухе (при одинаковой относительной влажности).
• Если относительная влажность одинакова, то большее содержание водяного пара соответствует более высокой температуре.

Термины и понятия

• Абсолютная влажность: количество водяного пара в граммах в 1 м³ воздуха.
• Относительная влажность: отношение фактического содержания водяного пара к максимально возможному при данной температуре, выраженное в…
• Точка росы: температура, при которой воздух достигает насыщения и начинается конденсация.
• Тропосфера: нижний слой атмосферы, в котором температура понижается с высотой в среднем на 6°C на 1 км.
• Метеостанция: пункт, где проводятся регулярные наблюдения за погодой и климатом.
• Климат: многолетний режим погоды, характерный для данной местности.
• Атмосфера: воздушная оболочка Земли, удерживаемая гравитацией.

Частые ошибки

• Путают абсолютную и относительную влажность, считая, что большее содержание водяного пара всегда означает более высокую относительную влажность.
• Забывают, что при одинаковой относительной влажности большее содержание водяного пара соответствует более высокой температуре.
• При определении высоты по температуре путают направление: считают, что выше температура — выше высота (на самом деле наоборот).
• Не учитывают, что в горах температура понижается с высотой, и располагают станции в обратном порядке.

Как пройти тему

В курсе «География» тема «Задание 2. Атмосфера и климат Земли» занимает 5 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Карта как источник географической информации
• Задание 3. Агроклиматические ресурсы и природно-ресурсный потенциал России
• Задание 4. Гидросфера, водные ресурсы, Мировой океан, рельеф
• Задание 5. Тектоника, рельеф, климат, гидросфера, почвы, природные комплексы, страны и районы России
• Задание 6. Размещение населения России, городские агломерации
• Задание 7. Структура занятости и мировое хозяйство

← Предыдущая тема: Задание 1. Карта как источник географической информации
Следующая тема: Задание 3. Агроклиматические ресурсы и природно-ресурсный потенциал России

Все темы: ЕГЭ по географии