Задание 25. Обобщение знаний о человеке и многообразии организмов: ЕГЭ по биологии

Задание 25 ЕГЭ по биологии проверяет умение обобщать и применять знания о человеке и многообразии организмов. Оно относится к высокому уровню сложности, требует развёрнутого ответа и оценивается в 3 первичных балла. В демоверсии задание построено на анализе изображений (скелет и реконструкция…

Что нужно знать

• Задание 25 — высокий уровень, развёрнутый ответ, максимум 3 балла.
• Проверяет обобщение знаний о человеке и многообразии организмов, часто с опорой на рисунки и таблицы.
• В демоверсии требуется: определить эру и период по геохронологической таблице; перечислить не менее трёх признаков, видимых на рисунках, которые отличают археоптерикса от современных птиц; назвать современный класс, для…
• Первый элемент ответа (эра и период) обязателен для получения 2 или 3 баллов; без него максимум 1 балл (если верно указаны признаки).
• Признаки нужно брать именно те, которые видны на рисунках, а не любые известные из учебника.
• Для археоптерикса на рисунках видны: челюсти с зубами, длинный хвост из несросшихся позвонков, развитые пальцы с когтями на передних конечностях.

Термины и понятия

• Археоптерикс: ископаемое позвоночное, сочетающее признаки птиц и пресмыкающихся, обитавшее в юрском периоде.
• Геохронологическая таблица: таблица, показывающая последовательность эр и периодов в истории Земли и их возраст.
• Мезозойская эра: эра в геохронологической шкале, включающая триасовый, юрский и меловой периоды; началась 252 млн лет назад.
• Юрский период: период мезозойской эры продолжительностью 56 млн лет, начавшийся 201 млн лет назад (по таблице из демоверсии).
• Пресмыкающиеся (Рептилии): класс позвоночных животных, для которых характерны зубы, когти, длинный хвост из позвонков и др.
• Птицы: класс позвоночных животных, современные представители которого не имеют зубов, имеют короткий хвост (копчиковую кость) и крылья без…
• Признаки, несвойственные современным птицам: наличие зубов, длинный хвост из несросшихся позвонков, когти на передних конечностях.
• Эра: крупный отрезок геохронологической шкалы (кайнозойская, мезозойская, палеозойская).

Частые ошибки

• Указан только период или только эра — первый элемент неполный, что снижает балл (нельзя получить 2 или 3 балла).
• Перечислены признаки, не видимые на рисунке (например, отсутствие киля, наличие перьев — перья видны, но не являются признаком, несвойственным современным птицам).
• Указано меньше трёх признаков — элемент не засчитывается полностью.
• Назван неверный современный класс (например, Птицы вместо Пресмыкающихся) — элемент 5 неверен.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Задание 25. Обобщение знаний о человеке и многообразии организмов» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 22. Применение биологических знаний в практических ситуациях
• Задание 23. Применение биологических знаний в практических ситуациях
• Задание 24. Задание с изображением биологического объекта
• Задание 26. Обобщение знаний по общей биологии
• Задание 27. Решение задач по цитологии и эволюции
• Задание 28. Решение задач по генетике

← Предыдущая тема: Задание 24. Задание с изображением биологического объекта
Следующая тема: Задание 26. Обобщение знаний по общей биологии

Все темы: ЕГЭ по биологии