Задание 31. Лексико-грамматические навыки словообразования: ОГЭ по английскому языку

Задание 31 ОГЭ по английскому языку проверяет умение образовывать родственное слово нужной части речи с помощью аффиксации (приставок и суффиксов) в связном тексте. В задании дан текст с пропуском, рядом с которым напечатано исходное слово заглавными буквами; требуется изменить его так, чтобы оно…

Что нужно знать

• Задание 31 — это словообразование: нужно изменить исходное слово (напечатано заглавными буквами) так, чтобы оно подходило по смыслу и грамматике в пропуск.
• Ответ записывается одним словом (иногда с дефисом, если это, например, числительное или прилагательное с дефисом, но в ОГЭ для задания 31 обычно одно слово без пробелов).
• За правильный ответ даётся 1 балл; ошибка в написании (орфографическая) приводит к 0 баллов.
• Нельзя оставлять исходное слово без изменений, даже если оно подходит по смыслу: нужно образовать родственное слово.
• Нужно определить, какая часть речи требуется в предложении: существительное, прилагательное, наречие, глагол и т.д.
• Необходимо знать основные суффиксы существительных (-ance/-ence, -ment, -tion/-sion, -ness, -ity, -er/-or, -ist, -ship, -hood, -ing), прилагательных (-able/-ible, -al, -ful, -less, -ive, -ous, -y, -ic, -ian/-an)…

Термины и понятия

• Словообразование (word formation): процесс создания новых слов от однокоренных с помощью аффиксов (приставок и суффиксов) или без них.
• Аффиксация (affixation): способ словообразования с помощью присоединения приставок и суффиксов.
• Суффикс (suffix): морфема, стоящая после корня и служащая для образования новых слов или форм.
• Приставка (prefix): морфема, стоящая перед корнем и изменяющая значение слова.
• Часть речи (part of speech): класс слов, объединённых общим значением и грамматическими признаками (существительное, прилагательное…
• Однокоренное слово (cognate): слово, имеющее общий корень с исходным.
• Орфографическая ошибка (spelling error): неправильное написание слова, ведущее к потере балла.
• Контекст (context): окружение слова в предложении, помогающее определить его значение и форму.

Частые ошибки

• Ученик оставляет исходное слово без изменений, считая, что оно уже подходит. Это ошибка, так как по инструкции нужно преобразовать слово.
• Неправильно определена часть речи: например, в пропуске требуется существительное, а ученик образует прилагательное. Это ведёт к грамматической несоответственности.
• Неверный выбор суффикса: например, от слова CREATE образует CREATION вместо CREATIVE (если нужно прилагательное) или наоборот.
• Орфографические ошибки при добавлении суффикса: например, HAPPY -> HAPPINESS (забывают заменить y на i), или CARE -> CAREFULLY (удваивают l не там).

Как пройти тему

В курсе «Английский язык» тема «Задание 31. Лексико-грамматические навыки словообразования» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 4. Аудирование с пониманием запрашиваемой информации
• Задание 5. Аудирование с пониманием основного содержания
• Задание 6. Аудирование с пониманием запрашиваемой информации и заполнение таблицы
• Задание 7. Аудирование с пониманием запрашиваемой информации и заполнение таблицы
• Задание 8. Аудирование с пониманием запрашиваемой информации и заполнение таблицы
• Задание 9. Аудирование с пониманием запрашиваемой информации и заполнение таблицы

← Предыдущая тема: Задание 30. Лексико-грамматические навыки словообразования
Следующая тема: Задание 32. Лексико-грамматические навыки словообразования

Все темы: ОГЭ по английскому языку