Задание 30. Лексико-грамматические навыки словообразования: ОГЭ по английскому языку

Задание 30 ОГЭ по английскому языку проверяет умение образовывать от опорного слова родственное слово нужной части речи с помощью аффиксации (приставок и суффиксов) в связном тексте. В демоверсии задание представлено в разделе «Лексико-грамматические навыки»: дан небольшой отрывок с пропуском…

Что нужно знать

Задание 30 — это словообразование в контексте: нужно преобразовать напечатанное заглавными буквами слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Ответ — одно слово (иногда с дефисом, если это словообразовательная норма, но в ОГЭ обычно одно слово без пробелов).
Исходное слово даётся заглавными буквами непосредственно перед пропуском или после текста; его нужно изменить, а не оставить как есть.
Сначала определяется часть речи пропуска по окружению: артикль, предлог, вспомогательный глагол, порядок слов, наличие существительного-определяемого.
Затем определяется значение: положительное или отрицательное; для этого читается всё предложение и соседние фразы.
Основные способы словообразования в задании: суффиксация (существительные, прилагательные, наречия, глаголы), префиксация (отрицание, повторность и др.), реже — изменение корневой гласной или согласной.

Термины и понятия

Аффиксация: образование новых слов с помощью приставок и суффиксов.
Префикс (приставка): морфема перед корнем, часто меняет значение (un-, dis-, mis-).
Суффикс: морфема после корня, часто меняет часть речи (-ness, -ful, -ly).
Однокоренное слово: слово с тем же корнем, но другой частью речи или значением.
Контекст: языковое окружение пропуска, по которому определяется нужная часть речи и значение.
Отрицательная приставка: приставка, придающая противоположное значение (un-, in-, im-, il-, ir-, dis-, non-, mis-).
Часть речи: класс слов (существительное, прилагательное, наречие, глагол), определяемый по функции в предложении.
Словообразовательная модель: схема образования слова (например, прилагательное + -ly → наречие).

Частые ошибки

Оставляют исходное слово без изменений. Ошибка, потому что задание требует преобразования, и исходная форма часто не подходит по части речи или смыслу.
Добавляют неверную отрицательную приставку (например, im- вместо un-). Ошибка, потому что выбор приставки определяется конкретным словом, а не общим правилом.
Путают суффиксы существительного и прилагательного (например, -ness вместо -ful). Ошибка, потому что часть речи пропуска определяется по контексту.
Не учитывают орфографические изменения (happy → happiness, а не happyness). Ошибка, потому что неправильное написание не засчитывается.

Как пройти тему

В курсе «Английский язык» тема «Задание 30. Лексико-грамматические навыки словообразования» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 29. Лексико-грамматические навыки словообразования
Следующая тема: Задание 31. Лексико-грамматические навыки словообразования

Все темы: ОГЭ по английскому языку