Развёрнутый ответ на проблемный вопрос (задание 2.1/2.2): анализ фрагмента, аргументация: ОГЭ по литературе

Задание 2.1/2.2 ОГЭ по литературе — развёрнутый ответ (5–8 предложений, 50–80 слов) на проблемный вопрос по предложенному фрагменту эпического/лироэпического или драматического произведения. Требуется понять фрагмент, сформулировать тезис, подтвердить его цитатами и анализом, сделать вывод.…

Что нужно знать

Задание 2.1/2.2 относится к части 1 ОГЭ: после фрагмента даются два альтернативных вопроса (2.1 и 2.2), ученик выбирает один и пишет связный ответ объёмом 5–8 предложений (рекомендуемый объём 50–80 слов).
Вопросы формулируются как проблемные: они требуют не пересказа, а объяснения смысла эпизода, характера героя, авторской позиции, роли детали и т.п.
Ответ должен содержать тезис (прямой ответ на вопрос), аргументы на основе текста фрагмента (с цитатами или точными отсылками), микровывод.
Не требуется привлекать весь текст произведения или другие эпизоды — опора идёт на предложенный фрагмент; выход за его пределы допустим только для краткого контекста, но не обязателен.
Критерии оценивания (по спецификации ОГЭ): К1 — соответствие ответа вопросу и глубина понимания текста (2 балла), К2 — аргументированность (2 балла), К3 — логичность и речевое оформление (2 балла). Максимум за задание …
Объём: если в ответе менее 4 предложений или менее 30 слов, задание считается невыполненным (по критериям).

Термины и понятия

Проблемный вопрос: вопрос, требующий не воспроизведения фактов, а объяснения, оценки, выявления причинно-следственных связей и авторской…
Тезис: краткое и чёткое утверждение, прямо отвечающее на поставленный вопрос; основа для аргументации.
Аргумент: довод, подтверждающий тезис; в данном задании — ссылка на конкретный эпизод, поступок героя, деталь, цитату из фрагмента с…
Цитата: точная выдержка из текста, используемая для подтверждения мысли; должна быть уместной и краткой.
Анализ фрагмента: разбор предложенного эпизода с точки зрения его содержания, роли в раскрытии характера, идеи, авторской позиции.
Авторская позиция: отношение автора к изображаемому, выражаемое через отбор деталей, речь героев, композицию и т.п.
Микровывод: итоговое предложение ответа, обобщающее сказанное и возвращающее к вопросу.
Связный ответ: текст из нескольких предложений, объединённых общей мыслью и логикой, с использованием средств связи (потому что…

Частые ошибки

Пересказ фрагмента вместо ответа на вопрос: ученик подробно передаёт события, но не формулирует тезис и не объясняет проблему.
Отсутствие чёткого тезиса: ответ начинается с общих рассуждений, прямой ответ на вопрос появляется только в конце или отсутствует.
Слабая аргументация: аргументы не опираются на текст фрагмента, даются общие фразы («герой добрый», «автор осуждает») без цитат и конкретных деталей.
Использование только одного аргумента или, наоборот, перегрузка пересказом без анализа.

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «Развёрнутый ответ на проблемный вопрос (задание 2.1/2.2): анализ фрагмента, аргументация» занимает 1 занятие по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Сочинение-рассуждение на литературную тему (задание 1.1/1.2): структура, критерии оценивания
Следующая тема: Сопоставительный анализ двух произведений (задание 3): выявление сходства и различия

Все темы: ОГЭ по литературе