В.В. Маяковский. Лирика: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Необычайное приключение...», «Хорошее отношение к лошадям»: ОГЭ по литературе

Тема охватывает раннюю и послереволюционную лирику В.В. Маяковского: стихотворения «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче», «Хорошее отношение к лошадям». На экзамене проверяется знание текстов, понимание темы, идеи, художественных…

Что нужно знать

• «А вы могли бы?» (1913) — раннее творчество, бунт против обыденности, противопоставление поэта толпе, тема искусства и творчества.
• «Послушайте!» (1914) — философская тема: поиск смысла жизни, необходимость любви и понимания, образ звезды как мечты и надежды.
• «Необычайное приключение...» (1920) — тема поэта и поэзии, назначение творчества: поэт и солнце как соратники, искусство должно освещать и согревать жизнь.
• «Хорошее отношение к лошадям» (1918) — тема сострадания, гуманизма, «мы все немножко лошади», осуждение равнодушия и жестокости.
• Основные черты лирики Маяковского: гиперболизм, метафоричность, неологизмы, ораторская интонация, тонический стих (акцентный), звукопись, необычная рифма, графическое оформление (лесенка).
• Стихотворения входят в кодификатор ОГЭ по литературе и могут встречаться в заданиях на анализ лирического произведения, сопоставление, определение средств выразительности.

Термины и понятия

• Тонический стих: система стихосложения, основанная на равном числе ударных слогов в строке при произвольном числе безударных.
• Акцентный стих: разновидность тонического стиха, где строки соизмеримы по числу ударений, но не упорядочены по числу слогов.
• Неологизм: новое слово, созданное автором для обозначения нового понятия или художественного образа (например, «громадьё», «сердцелюдый»).
• Гипербола: художественное преувеличение.
• Метафора: скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой.
• Звукопись: использование звуковых повторов для создания образа (аллитерация, ассонанс).
• Лирический герой: образ поэта, от лица которого ведётся повествование в лирическом произведении.
• Антитеза: противопоставление образов, понятий.

Частые ошибки

• Незнание точных названий и дат стихотворений (например, путают «Послушайте!» и «А вы могли бы?»).
• Неверное определение средств выразительности: гиперболу называют метафорой, неологизмы — просторечием.
• Смешение лирического героя с автором (Маяковский и его герой не всегда тождественны).
• Непонимание тонического стиха: ученики пытаются искать классические размеры (ямб, хорей).

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «В.В. Маяковский. Лирика: «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Необычайное приключение...», «Хорошее отношение к лошадям»» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• И.А. Бунин. Рассказы: «Тёмные аллеи», «Господин из Сан-Франциско»
• А.И. Куприн. Повесть «Гранатовый браслет»: тема любви, образы
• М. Горький. Рассказ «Старуха Изергиль»: романтизм, образы, проблематика
• М. Горький. Пьеса «На дне»: конфликт, образы, проблематика
• А.А. Блок. Лирика: «Вхожу я в тёмные храмы...», «Незнакомка», «Россия», «О, весна без конца и без краю...»
• С.А. Есенин. Лирика: «Гой ты, Русь, моя родная...», «Песнь о собаке», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...»

← Предыдущая тема: А.А. Блок. Лирика: «Вхожу я в тёмные храмы...», «Незнакомка», «Россия», «О, весна без конца и без краю...»
Следующая тема: С.А. Есенин. Лирика: «Гой ты, Русь, моя родная...», «Песнь о собаке», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...»

Все темы: ОГЭ по литературе