Литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм: ОГЭ по литературе

Литературные направления — исторически сложившиеся общности писателей, объединённые сходством идейно-художественных принципов и методов изображения действительности. Для ОГЭ важно уметь определять принадлежность произведения к классицизму, сентиментализму, романтизму или реализму по характерным…

Что нужно знать

• Классицизм (XVII – начало XIX в.): культ разума, строгая иерархия жанров (высокие: трагедия, ода, эпопея; низкие: комедия, басня, сатира), единство места, времени и действия в драме, обращение к античным сюжетам, герой…
• Сентиментализм (вторая половина XVIII – начало XIX в.): культ чувства, интерес к внутреннему миру обычного человека, изображение природы как отражения душевных состояний, культ «естественного» человека, простота и…
• Романтизм (конец XVIII – первая половина XIX в.): двоемирие (мир мечты и мир реальности), культ свободы и сильной личности, исключительный герой в исключительных обстоятельствах, интерес к национальной истории и…
• Реализм (с середины XIX в.): правдивое изображение типических характеров в типических обстоятельствах, социальная и историческая обусловленность поступков героев, психологизм, внимание к быту и деталям, многообразие…
• Направления сменяют друг друга исторически, но могут сосуществовать и взаимодействовать; в одном произведении возможны черты разных направлений (например, романтические и реалистические элементы).
• Для экзамена важно не только знать определения, но и уметь находить черты направления в конкретном тексте (по фрагменту) и объяснять их.

Термины и понятия

• Литературное направление: исторически сложившаяся общность писателей, объединённых сходством идейно-художественных принципов и творческого…
• Классицизм: литературное направление, утверждающее приоритет разума, строгую жанровую иерархию и нормативность поэтики, ориентированное на…
• Сентиментализм: литературное направление, провозглашающее культ чувства и интерес к внутреннему миру обычного человека, противопоставленное…
• Романтизм: литературное направление, основанное на двоемирии, культе свободы и исключительной личности, субъективном изображении…
• Реализм: литературное направление, стремящееся к правдивому изображению типических характеров в типических обстоятельствах, социальной и…
• Двоемирие: романтический принцип противопоставления идеального мира мечты и несовершенного реального мира.
• Типический характер: обобщённый образ, в котором воплощены существенные черты определённой социальной группы или эпохи (признак реализма).
• Жанровая иерархия: деление жанров на высокие и низкие, характерное для классицизма.

Частые ошибки

• Путают сентиментализм и романтизм: называют «Бедную Лизу» романтизмом, хотя это сентиментализм.
• Считают реализмом любое произведение с бытовыми деталями, не учитывая установку на типизацию и социально-историческую обусловленность.
• Причисляют А. С. Пушкина только к одному направлению, не различая раннего (романтического) и зрелого (реалистического) периодов творчества.
• Не различают автора и направление: например, называют Н. В. Гоголя только романтиком или только реалистом без учёта переходного характера его метода.

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «Литературные направления: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Художественный образ. Образ автора и лирического героя
• Тема, идея, проблематика литературного произведения
• Сюжет и композиция. Элементы сюжета
• Литературные роды и жанры (эпос, лирика, драма)
• Средства художественной выразительности: тропы (метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, гипербола, литота, аллегория)
• Средства художественной выразительности: фигуры речи (антитеза, инверсия, повтор, риторический вопрос, градация)

← Предыдущая тема: Стихосложение: ритм, рифма, строфа. Двусложные и трёхсложные размеры
Следующая тема: «Слово о полку Игореве»: история создания, сюжет, образы, идея

Все темы: ОГЭ по литературе