Задание 4. Развёрнутое сопоставление анализируемого произведения с художественным текстом: ОГЭ по литературе

Задание 4 ОГЭ по литературе проверяет умение развёрнуто сопоставлять анализируемое произведение (лирическое стихотворение, басню, балладу) с дополнительным художественным текстом по заданному направлению анализа. Экзаменуемый должен найти важнейшие основания для сравнения, построить сравнительную…

Что нужно знать

• Задание 4 — единственное безальтернативное задание части 1: его выполняют все экзаменуемые.
• Направление сопоставительного анализа всегда указано в формулировке: либо на сходство, либо на различие, либо на сходство и различие одновременно.
• Объекты сопоставления заданы: анализируемое произведение (из задания 1.1/1.2, 2.1/2.2 или 3.1/3.2) и приведённый текст.
• Нужно найти важнейшие основания для сравнения, а не пересказывать оба текста.
• Утверждение о сходстве/различии должно быть аргументировано, то есть подкреплено анализом текста.
• По К1 требуется: 1) указать сходство/различие в соответствии с заданным направлением, не искажая авторскую позицию; 2) аргументировать это утверждение.

Термины и понятия

• Сопоставительный анализ: сравнение двух произведений по заданному направлению с выявлением сходства и/или различия.
• Направление анализа: указанная в задании установка на выявление сходства, различия или того и другого.
• Основание для сравнения: признак, по которому произведения сопоставляются (тема, мотив, образ, композиция, изобразительные средства и т.п.).
• Тезис: утверждение о сходстве или различии, которое нужно доказать.
• Аргументация: приведение примеров из текста и объяснение того, как они подтверждают тезис.
• Пример из текста: конкретная цитата, образ, деталь, троп, подтверждающие тезис.
• Фактическая ошибка: искажение содержания произведения, авторской позиции, названия, имени персонажа и т.п.
• Логическая ошибка: нарушение последовательности и связности рассуждения.

Частые ошибки

• Сопоставлены не те объекты, которые указаны в задании: например, сравнивают два других произведения или только одно произведение с общими рассуждениями. Это ошибка, потому что задание проверяет…
• Выявлены только различия, когда задание требовало выявить сходство, или наоборот. Это ошибка, потому что направление анализа задано формулировкой и его нельзя подменять.
• Примеры из текстов приведены, но не объяснено, как они подтверждают сходство/различие. Это ошибка, потому что по К2 требуется объяснение связи примера с тезисом.
• Формальное сопоставление без оснований сравнения: «оба произведения о любви» и всё. Это ошибка, потому что нет анализа оснований и аргументации.

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «Задание 4. Развёрнутое сопоставление анализируемого произведения с художественным текстом» занимает 8 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Развёрнутое рассуждение по фрагменту эпического (драматического, лиро-эпического) произведения
• Задание 2. Анализ лирического произведения (стихотворения)
• Задание 3. Анализ фрагмента эпического/драматического произведения (развёрнутый ответ)

← Предыдущая тема: Задание 3. Анализ фрагмента эпического/драматического произведения (развёрнутый ответ)
Следующая тема: Задание 5. Сочинение по изученному литературному произведению (произведениям), лирике поэта

Все темы: ОГЭ по литературе