Задание 2. Анализ лирического произведения (стихотворения): ОГЭ по литературе

Задание 2 ОГЭ по литературе проверяет умение анализировать лирическое произведение (или его фрагмент), включённое в часть 1 экзаменационной работы. Ученик выбирает одно из двух альтернативных заданий (2.1 или 2.2), читает предложенный текст и пишет развёрнутый ответ в объёме нескольких предложений.…

Что нужно знать

Задание 2 — альтернативное: нужно выбрать 2.1 или 2.2 (аналогично 1.1/1.2 и 3.1/3.2).
Формулировки заданий 2.1 и 2.2 могут быть разными: анализ фрагмента лирического произведения, анализ стихотворения целиком, сопоставление двух стихотворений (в задании 4, но не в задании 2), выявление средств…
В задании 2 проверяется знание текстов стихотворений М.В. Ломоносова («Ода на день восшествия… 1747 года»), Г.Р. Державина (стихотворения), В.А. Жуковского (стихотворения, баллады), басен И.А. Крылова (5 класс).
Ответ должен быть развёрнутым, связным, объёмом не менее 5–8 предложений (рекомендуется 8–12).
Необходимо опираться на текст произведения, приводить цитаты (прямые или косвенные) для подтверждения мыслей.
Следует использовать литературоведческие термины (эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, антитеза, композиция, ритм, рифма и т.п.) уместно и точно.

Термины и понятия

Лирический герой: образ поэта в лирическом произведении, его чувства, мысли, переживания.
Тема: то, о чём говорится в произведении (предмет изображения).
Идея: главная мысль произведения, то, что хотел сказать автор.
Эпитет: художественное определение, образно характеризующее предмет или явление.
Метафора: скрытое сравнение, основанное на переносе свойств одного предмета на другой по сходству.
Сравнение: сопоставление двух предметов или явлений для более яркого описания одного из них.
Олицетворение: наделение неодушевлённых предметов свойствами живых существ.
Антитеза: противопоставление образов, понятий, явлений.

Частые ошибки

Пересказ содержания вместо анализа — ошибка, потому что задание требует интерпретации, а не изложения событий.
Отсутствие цитат — ошибка, так как анализ должен опираться на текст.
Неточное или искажённое цитирование — ошибка, считается фактической.
Использование терминов без понимания (например, называют эпитетом любое прилагательное) — ошибка, снижается балл за анализ.

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «Задание 2. Анализ лирического произведения (стихотворения)» занимает 8 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: Задание 1. Развёрнутое рассуждение по фрагменту эпического (драматического, лиро-эпического) произведения
Следующая тема: Задание 3. Анализ фрагмента эпического/драматического произведения (развёрнутый ответ)

Все темы: ОГЭ по литературе