Растительные сообщества; влияние деятельности человека на растительный мир; охрана растений: ОГЭ по биологии

Тема изучает растительные сообщества (фитоценозы), их структуру и взаимосвязи, влияние деятельности человека на растительный мир (прямое и косвенное, положительное и отрицательное) и меры охраны растений (заповедники, Красная книга, законы). На ОГЭ проверяется знание терминов, типов сообществ…

Что нужно знать

• Растительное сообщество (фитоценоз) — совокупность растений на однородной территории, взаимосвязанных друг с другом и с условиями среды.
• Основные типы растительных сообществ: лес, луг, степь, болото, тундра, пустыня, водные сообщества.
• Ярусность — распределение растений по высоте в сообществе (например, в лесу: древесный, кустарниковый, травянистый, мохово-лишайниковый ярусы).
• Влияние человека на растения: прямое (вырубка, сбор, вытаптывание, пожары) и косвенное (загрязнение, изменение климата, разрушение местообитаний).
• Отрицательное влияние: уничтожение лесов, осушение болот, распашка степей, чрезмерный сбор растений, интродукция чужеродных видов, загрязнение среды.
• Положительное влияние: посадка лесов, создание заповедников и заказников, охрана редких видов, восстановление нарушенных земель.

Термины и понятия

• Фитоценоз: растительное сообщество на однородном участке территории, характеризующееся определённым видовым составом и структурой.
• Ярусность: вертикальное распределение растений в сообществе по высоте, позволяющее более полно использовать свет и ресурсы.
• Красная книга: официальный документ, содержащий сведения о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах растений и животных и мерах…
• Заповедник: особо охраняемая природная территория, полностью изъятая из хозяйственного использования для сохранения природных комплексов и…
• Заказник: особо охраняемая природная территория, на которой ограничена хозяйственная деятельность для сохранения отдельных видов или…
• Национальный парк: особо охраняемая природная территория, сочетающая охрану природы с регулируемым туризмом и просвещением.
• Памятник природы: уникальный природный объект (например, старовозрастное дерево, роща), охраняемый государством.
• Интродукция: преднамеренный или случайный перенос видов растений за пределы их естественного ареала.

Частые ошибки

• Путают заповедник и заказник: заповедник — полный запрет хозяйственной деятельности, заказник — ограничение на отдельные виды деятельности.
• Считают, что Красная книга — это список только животных, забывая о растениях и грибах.
• Не различают прямое и косвенное влияние человека: вырубка — прямое, загрязнение воздуха — косвенное.
• Ошибочно относят лишайники и мхи к травянистому ярусу, тогда как в лесу они образуют отдельный мохово-лишайниковый ярус.

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Растительные сообщества; влияние деятельности человека на растительный мир; охрана растений» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Общая характеристика растений; низшие и высшие растения
• Водоросли: строение, размножение, значение
• Мхи: строение, размножение, значение
• Папоротники, хвощи, плауны: строение, размножение, значение
• Голосеменные: строение, размножение, значение
• Покрытосеменные: общая характеристика, особенности размножения

← Предыдущая тема: Основные семейства покрытосеменных: крестоцветные, розоцветные, бобовые, паслёновые, сложноцветные, злаки, лилейные
Следующая тема: Общая характеристика животных; одноклеточные и многоклеточные

Все темы: ОГЭ по биологии