Задания 1–3: смысловая и стилистическая работа с текстом: ЕГЭ по русскому языку

Блок заданий 1–3 ЕГЭ по русскому языку проверяет умение анализировать текст в единстве содержания и формы: задание 1 — восстанавливать логико-смысловые связи между предложениями (подбор связующего слова), задание 2 — определять лексическое значение многозначного слова в контексте, задание 3 …

Что нужно знать

Задание 1: типы смысловых отношений между предложениями (причина, следствие, противопоставление, уточнение, иллюстрация, вывод) и средства связи (местоимения, наречия, союзы, вводные слова, частицы, лексический повтор…
Задание 2: многозначность слова; умение определять, в каком значении слово употреблено в тексте, и отличать это значение от других словарных значений; работа с толковым словарём.
Задание 3: функциональные стили и их признаки; языковые особенности научного и публицистического стилей; лексические, морфологические, синтаксические средства выразительности; культура речи (нормы).
Формат ответа: задания 1–3 — краткий ответ (слово, номер или последовательность цифр).
Баллы: в демоверсии ЕГЭ 2024–2025 каждое из заданий 1–3 оценивается 1 первичным баллом; в 2027 году ожидается сохранение формата и баллов (по данным ФИПИ, раздел не детализирован).
Текст для заданий 1–3 — единый; важно прочитать его целиком, обращая внимание на логику развёртывания мысли.

Термины и понятия

Логико-смысловые отношения: смысловые связи между предложениями (причинно-следственные, противительные, уточняющие, иллюстративные, целевые…
Средства связи предложений: лексические (повтор, синонимы, антонимы, однокоренные слова), морфологические (местоимения, наречия, союзы…
Указательное местоимение: местоимение, указывающее на предмет, признак или количество (этот, тот, такой, столько и др.).
Лексическое значение слова: закреплённое в языке содержание слова, отображающее представление о предмете, свойстве, процессе и т.п.; в…
Многозначное слово: слово, имеющее несколько лексических значений, связанных между собой.
Функциональный стиль: исторически сложившаяся разновидность литературного языка, обслуживающая определённую сферу общения (научный…
Языковые особенности стиля: совокупность лексических, морфологических, синтаксических средств, типичных для данного стиля.
Культура речи: владение нормами литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, стилистическими).

Частые ошибки

Задание 1: подбор слова без учёта типа смысловых отношений (например, в причинно-следственной связи ставят противительный союз); неверное определение части речи требуемого слова; игнорирование…
Задание 2: ориентация на привычное значение слова, а не на контекстное; неразличение прямого и переносного значения; невнимательное чтение всех пяти вариантов (часто верных ответов два или три).
Задание 3: незнание стилевых черт и языковых особенностей; смешение средств выразительности (например, метафоры и эпитета); неверная квалификация синтаксических конструкций; игнорирование указания на…
Общие: невнимательное чтение задания (например, требуется указать номера ответов, а записывают слово); ошибки в оформлении ответа (лишние пробелы, запятые).

Как пройти тему

В курсе «Русский язык» тема «Задания 1–3: смысловая и стилистическая работа с текстом» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

Следующая тема: Задания 4–6: лексические и акцентологические нормы

Все темы: ЕГЭ по русскому языку