Наука и образование в современном мире: ЕГЭ по обществознанию

Тема раскрывает сущность науки как формы духовной культуры и социального института, её функции и признаки, а также образование как социальный институт и его роль в современном обществе. Важно различать науку и другие формы познания, знать уровни и виды образования, тенденции развития образования в…

Что нужно знать

• Наука — форма духовной деятельности, направленная на получение объективных, системных, проверяемых знаний о природе, обществе и человеке.
• Основные признаки научного познания: объективность, системность, логическая обоснованность, проверяемость (верифицируемость), воспроизводимость, стремление к истине.
• Уровни научного познания: эмпирический (наблюдение, эксперимент, описание, измерение) и теоретический (гипотеза, теория, моделирование, анализ).
• Функции науки: познавательная, мировоззренческая, прогностическая, социальная (управление обществом), культурно-мировоззренческая, производственная (наука как производительная сила).
• Наука как социальный институт включает систему научных учреждений, сообщество учёных, нормы и ценности научной деятельности, финансирование и управление.
• Образование — целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах человека, общества и государства; социальный институт передачи знаний и опыта.

Термины и понятия

• Наука: форма духовной деятельности, направленная на производство объективных, системных и проверяемых знаний о мире, а также социальный…
• Научное познание: вид познавательной деятельности, ориентированный на получение истинного, обоснованного и проверяемого знания с…
• Эмпирический уровень познания: уровень, связанный с непосредственным взаимодействием с объектом (наблюдение, эксперимент, измерение) и…
• Теоретический уровень познания: уровень, на котором создаются гипотезы, теории, модели и осуществляется объяснение и предсказание явлений.
• Гипотеза: научное предположение, требующее проверки и доказательства.
• Теория: система обобщённого знания, объясняющая класс явлений и подтверждённая практикой.
• Образование: целенаправленный процесс обучения и воспитания, а также социальный институт, обеспечивающий передачу знаний, умений и…
• Гуманизация образования: ориентация образования на потребности и интересы личности, создание условий для её самореализации.

Частые ошибки

• Смешение понятий «наука» и «образование»: наука производит знание, образование его транслирует и формирует умения.
• Ошибочное отнесение религии, искусства или морали к науке из-за непонимания критериев научности (объективность, проверяемость, системность).
• Путаница уровней научного познания: гипотеза и теория относятся к теоретическому уровню, а наблюдение и эксперимент — к эмпирическому.
• Неверное определение функций образования: экономическая функция связана с подготовкой кадров, а не с трансляцией культуры.

Как пройти тему

В курсе «Обществознание» тема «Наука и образование в современном мире» занимает 1 занятие по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Природа человека и его деятельность
• Общество как система: сферы общественной жизни
• Общественный прогресс и глобализация
• Познание и истина
• Культура и духовная жизнь общества
• Религия и мораль

← Предыдущая тема: Культура и духовная жизнь общества
Следующая тема: Религия и мораль

Все темы: ЕГЭ по обществознанию