Задание 6: сопоставительный анализ двух лирических произведений: ЕГЭ по литературе
Задание 6 ЕГЭ по литературе требует сопоставить два лирических произведения (чаще всего одно из них — предложенное в варианте, другое — из литературного контекста) и выявить черты сходства и различия в их тематике, проблематике, образной системе, композиции, средствах художественной…
Что нужно знать
- Задание 6 входит в часть 1 ЕГЭ по литературе и относится к высокому уровню сложности.
- Формулировка обычно содержит вопрос о сопоставлении двух произведений (или фрагментов) и указание на критерии сопоставления.
- Необходимо не просто перечислить общие и различные черты, а объяснить их и подтвердить цитатами или отсылками к тексту.
- В ответе нужно указать авторов и названия обоих произведений (если второе не названо в задании, его нужно выбрать самостоятельно из литературного контекста).
- Объём ответа — 5–10 предложений, но главное — содержательность, а не количество.
- Максимальный балл за задание 6 — 8 баллов (по критериям: сопоставление, анализ, опора на текст, логика, речь).
Термины и понятия
- Сопоставительный анализ: метод анализа, при котором два литературных произведения (или их фрагменты) рассматриваются в сравнении для…
- Лирическое произведение: стихотворение или другое произведение, в котором главенствует не сюжет, а выражение чувств, мыслей, переживаний…
- Лирический герой: образ поэта в лирике, его внутренний мир, переживания, отношение к миру.
- Тема: круг жизненных явлений, положенных в основу произведения.
- Проблематика: совокупность вопросов, поставленных в произведении.
- Образная система: совокупность художественных образов (персонажей, предметов, явлений) в произведении.
- Композиция: построение произведения, организация его частей и элементов.
- Художественные средства (тропы и фигуры): эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, гипербола, антитеза, инверсия, риторический вопрос и…
Частые ошибки
- Отсутствие второго произведения или его несоответствие заданию (например, выбрано прозаическое произведение вместо лирического).
- Пересказ стихотворений вместо анализа: ученик просто передаёт содержание, не выявляя сходства и различия.
- Отсутствие цитат или конкретных отсылок к тексту для подтверждения своих мыслей.
- Неглубокий анализ: указание только очевидных различий (например, разное количество строф) без обращения к смыслу и художественным средствам.
Как пройти тему
В курсе «Литература» тема «Задание 6: сопоставительный анализ двух лирических произведений» занимает 1 занятие по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.
Начать бесплатноОткрыть курсДругие темы раздела
- Задание 5: развёрнутый ответ на вопрос по фрагменту эпоса/драмы
- Задание 5: развёрнутый ответ на вопрос по лирическому произведению
- Задание 6: сопоставительный анализ двух произведений (эпос/драма)
- Задание 10: развёрнутый ответ на проблемный вопрос по эпосу/драме
- Задание 10: развёрнутый ответ на проблемный вопрос по лирике
- Задание 11: сочинение-рассуждение на литературную тему (эпос/драма)
← Предыдущая тема: Задание 6: сопоставительный анализ двух произведений (эпос/драма)
Следующая тема: Задание 10: развёрнутый ответ на проблемный вопрос по эпосу/драме
