М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол…»: жанр оды и тема науки: ОГЭ по литературе

Ода Ломоносова — торжественное стихотворение, соединяющее похвалу императрице Елизавете с прославлением наук и призывом к их развитию. На экзамене проверяют знание жанра оды, её композиции, темы науки и умение находить средства художественной выразительности.

Что нужно знать

• Жанр — ода: торжественное лирическое произведение, посвящённое важному событию или лицу, написанное высоким стилем.
• Полное название: «Ода на день восшествия на Всероссийский престол Её Величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года».
• Повод — годовщина восшествия Елизаветы Петровны на престол (1747 г.).
• Композиция: вступление (восхищение Елизаветой, её деяниями), основная часть (прославление наук, призыв к молодёжи, описание успехов России), заключение (благодарность императрице).
• Тема науки — центральная в основной части: Ломоносов видит в науках источник могущества и процветания России.
• Основные идеи: необходимость развития образования и наук, польза наук для государства, вера в талантливый русский народ.

Термины и понятия

• Ода: жанр лирики, торжественное стихотворение, посвящённое важному событию или лицу, отличающееся высоким стилем и гражданским пафосом.
• Классицизм: литературное направление XVII–XVIII вв., для которого характерны обращение к античным образцам, строгая иерархия жанров…
• Высокий штиль: стиль речи, характеризующийся использованием старославянизмов, торжественных эпитетов и метафор, риторических фигур…
• Старославянизмы: слова и выражения, заимствованные из старославянского языка, придающие тексту торжественность (например, «глас», «дщерь»…
• Риторическое восклицание: эмоциональное утверждение, усиливающее выразительность речи (например, «О вы, которых ожидает Отечество от недр…
• Метафора: скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой («науки юношей питают»).
• Эпитет: художественное определение, подчёркивающее свойство предмета («возлюбленная тишина»).
• Гипербола: чрезмерное преувеличение («...что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать»).

Частые ошибки

• Путают оду с другими жанрами (гимн, элегия, послание).
• Неверно определяют адресата оды (Елизавета Петровна, а не Екатерина II или Пётр I).
• Считают, что ода посвящена только императрице, забывая о теме науки.
• Не различают метафору и эпитет, гиперболу и сравнение.

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол…»: жанр оды и тема науки» занимает 1 занятие по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»: проблематика и система образов
• Г.Р. Державин. Стихотворения: темы и художественное своеобразие
• Н.М. Карамзин. Повесть «Бедная Лиза»: сентиментализм и образ героини

← Предыдущая тема: «Слово о полку Игореве»: историческая основа и художественные особенности
Следующая тема: Д.И. Фонвизин. Комедия «Недоросль»: проблематика и система образов

Все темы: ОГЭ по литературе