Цветок и плод: строение, функции, разнообразие: ОГЭ по биологии

Тема охватывает строение цветка (околоцветник, тычинки, пестик), его функции (образование плодов и семян), строение плодов (сухие/сочные, односемянные/многосемянные) и их разнообразие. Необходимо знать части цветка, их роль, типы соцветий, классификацию плодов и способы распространения.

Что нужно знать

• Цветок — видоизменённый укороченный побег, служащий для семенного размножения.
• Главные части цветка: тычинки (мужские органы) и пестик (женский орган).
• Околоцветник бывает двойным (чашечка + венчик) и простым (только венчик или только чашечка).
• Цветки могут быть обоеполыми (есть и тычинки, и пестик) и однополыми (только тычинки или только пестик).
• Однодомные растения имеют однополые цветки на одном растении (огурец, кукуруза), двудомные — на разных (ива, тополь).
• Формула цветка: Ч — чашелистики, Л — лепестки, Т — тычинки, П — пестик; число частей указывают цифрами, срастание — скобками.

Термины и понятия

• Цветок: видоизменённый укороченный побег, служащий для полового размножения растений.
• Тычинка: мужской орган цветка, состоящий из тычиночной нити и пыльника, в котором образуется пыльца.
• Пестик: женский орган цветка, состоящий из рыльца, столбика и завязи; в завязи находятся семязачатки.
• Околоцветник: стерильная часть цветка, защищающая тычинки и пестик и привлекающая опылителей.
• Обоеполый цветок: цветок, имеющий и тычинки, и пестик.
• Однополый цветок: цветок, имеющий только тычинки (тычиночный) или только пестик (пестичный).
• Однодомное растение: растение, у которого однополые цветки (тычиночные и пестичные) находятся на одном экземпляре.
• Двудомное растение: растение, у которого тычиночные и пестичные цветки находятся на разных экземплярах.

Частые ошибки

• Путают тычинку и пестик: считают, что пестик — мужской орган, а тычинка — женский.
• Неверно определяют околоцветник: называют простым околоцветником двойной и наоборот.
• Считают, что плод развивается из семязачатка, а не из завязи пестика.
• Путают сухие и сочные плоды (например, орех считают сочным, а костянку — сухой).

Как пройти тему

В курсе «Биология» тема «Цветок и плод: строение, функции, разнообразие» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Общая характеристика растений; низшие и высшие растения
• Водоросли: строение, размножение, значение
• Мхи: строение, размножение, значение
• Папоротники, хвощи, плауны: строение, размножение, значение
• Голосеменные: строение, размножение, значение
• Покрытосеменные: общая характеристика, особенности размножения

← Предыдущая тема: Строение и функции побега; стебель, лист, почки
Следующая тема: Семя: строение, прорастание, условия germination

Все темы: ОГЭ по биологии