С. А. Есенин. Лирика: тема родины и деревни: ЕГЭ по литературе

Тема родины и деревни в лирике С. А. Есенина раскрывается через образы крестьянской Руси, родной природы, деревенского быта и противопоставление города и деревни. Важно знать ключевые стихотворения («Гой ты, Русь, моя родная…», «Русь», «Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая…», «Я последний…

Что нужно знать

Ранняя лирика (1910-е): идеализация патриархальной деревни, религиозные и фольклорные мотивы, цветовые образы («синь», «золото», «малиновый звон»).
Стихотворение «Гой ты, Русь, моя родная…» (1914): признание в любви к родине, отказ от рая ради родной стороны, образ «хат в ризах», «сини, сосавшей глаза».
Поэма «Русь» (1914): изображение деревенской жизни в единстве с природой, предчувствие беды (война), мотив жертвенности.
Послереволюционные произведения: «Я последний поэт деревни…» (1920) — трагическое осознание гибели старой деревни под натиском города («железный гость»), «Сорокоуст» (1920) — символический образ поезда, соревнование с…
«Письмо матери» (1924): образ матери как символа родины, покаяние, нежность, противопоставление «кабацкой» жизни и родного дома.
«Спит ковыль. Равнина дорогая…» (1925): принятие советской родины, но с болью о старой деревне («Равнина дорогая», «милый край», «но всё же…»).

Термины и понятия

Лирический герой: образ поэта, чьи переживания и мысли выражены в стихотворении; в лирике Есенина часто сливается с автором.
Эпитет: образное определение, подчёркивающее свойство предмета («солончаковая тоска», «малиновый звон»).
Метафора: скрытое сравнение, перенос свойств одного предмета на другой («синь сосёт глаза», «железный гость»).
Олицетворение: наделение неживого предмета человеческими качествами («спит ковыль», «плачут вербы»).
Цветопись: использование цветовых образов для создания настроения и символики (синий, золотой, малиновый, чёрный).
Кольцевая композиция: повтор строки или образа в начале и конце произведения для усиления смысла.
Фольклоризм: использование народно-поэтических образов, ритмов, символов (добрый молодец, хата, поле, ковыль).
Антитеза: противопоставление образов (город — деревня, старое — новое, живое — железное).

Частые ошибки

Путаница в датах и названиях стихотворений (например, «Русь» и «Гой ты, Русь, моя родная…» — разные произведения).
Неразличение ранней и поздней лирики: ошибочное приписывание трагических мотивов ранним стихам и светлых — поздним.
Игнорирование эволюции темы: ответ только по одному стихотворению без учёта развития образа родины.
Неверное определение художественных средств (например, «синь сосёт глаза» — метафора, а не олицетворение; «железный гость» — метафора-символ).

Как пройти тему

В курсе «Литература» тема «С. А. Есенин. Лирика: тема родины и деревни» занимает 2 занятия по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Начать бесплатно Открыть курс

Другие темы раздела

← Предыдущая тема: В. В. Маяковский. Лирика и поэма «Облако в штанах»: новаторство
Следующая тема: А. А. Ахматова. Лирика и поэма «Реквием»: трагедия личности

Все темы: ЕГЭ по литературе