Задание 19. Методы научного познания, измерительные приборы: ЕГЭ по физике

Задание 19 ЕГЭ по физике проверяет владение методами научного познания и умение работать с измерительными приборами: определять цену деления, снимать показания, оценивать погрешности, понимать принципы работы приборов и планировать измерения. В спецификации ФИПИ для этого задания не указаны уровень…

Что нужно знать

• Цена деления прибора: разность двух соседних оцифрованных значений, делённая на число промежутков между ними.
• Показание прибора: значение, определяемое по шкале с учётом цены деления и положения стрелки (или уровня жидкости).
• Погрешность прямого измерения: обычно принимается равной половине цены деления (для аналоговых приборов) или указывается в паспорте прибора.
• Абсолютная погрешность: выражается в единицах измеряемой величины; относительная погрешность: отношение абсолютной к измеренному значению (в процентах).
• Запись результата: значение величины с указанием абсолютной погрешности и единиц измерения, например (12,5 ± 0,5) см.
• Правила округления: погрешность округляют до одной значащей цифры (или двух, если первая цифра 1), результат — до того же разряда, что и погрешность.

Термины и понятия

• Цена деления: разность значений двух соседних оцифрованных отметок шкалы, делённая на число промежутков между ними.
• Показание прибора: числовое значение измеряемой величины, определяемое по шкале с учётом цены деления.
• Абсолютная погрешность: разность между измеренным и истинным значением величины, выраженная в единицах измерения.
• Относительная погрешность: отношение абсолютной погрешности к измеренному значению, часто выражается в процентах.
• Прямое измерение: измерение, при котором значение величины получают непосредственно по прибору.
• Косвенное измерение: измерение, при котором значение величины вычисляют по формуле на основе прямых измерений других величин.
• Штангенциркуль: измерительный прибор для линейных размеров с точностью до 0,1 мм (или 0,05 мм).
• Микрометр: прибор для точных линейных измерений с точностью до 0,01 мм.

Частые ошибки

• Неверное определение цены деления: делят разность значений на число штрихов, а не на число промежутков между ними.
• Игнорирование погрешности при записи результата: записывают только число без ± и единиц.
• Неправильное округление: погрешность и результат округляют до разных разрядов или до неверного числа значащих цифр.
• Путаница в единицах измерения: не переводят мм в см, мА в А и т.п.

Как пройти тему

В курсе «Физика» тема «Задание 19. Методы научного познания, измерительные приборы» занимает 6 занятий по 40 минут: репетитор объясняет материал, задаёт вопросы как на экзамене, разбирает ваши ответы и в конце ставит оценку. Это обзор темы, полный разбор — в занятии. ИИ может ошибаться: проверяйте важное по учебнику. Занятия не заменяют живого репетитора и не гарантируют результат на экзамене.

Другие темы раздела

• Задание 1. Равномерное и равноускоренное прямолинейное движение
• Задание 2. Второй закон Ньютона, закон всемирного тяготения, закон Гука, сила трения
• Задание 3. Импульс, закон сохранения импульса, энергия, закон изменения и сохранения механической энергии
• Задание 4. Условие равновесия твёрдого тела, закон Архимеда, маятники, волны и звук
• Задание 5. Кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика, механические колебания
• Задание 6. Кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика, механические колебания

← Предыдущая тема: Задание 18. Механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, квантовая физика
Следующая тема: Задание 20. Методы научного познания, проведение опытов

Все темы: ЕГЭ по физике